一只笔筒 四年级作文
一只笔筒
我设计了一个笔筒，好了，我让他来给你们作个自我介绍吧。
“我”的名字叫“新奇”，是长方形，8只手16条手臂的“怪物”，还是双层叠的。大手指上有着一条含有裂缝的秘密肚子，只要用手一碰，头顶上的小帽子就盖住了，把手往里伸，“我”就会情不自禁地大笑起来，你瞧！多神奇！
“我”身披一件自己亲手做的大衣，大衣上有红的，绿的，黄的......还有彩虹的七色。走起路来一摇一摆的，看！多么象只活生生的唐老鸭。
“我”长10厘米，又矮又胖挺像一只玩具小猪。“我”有十分坚固的身躯，铁打上来都打不碎，“我”有几万个微软电子能控制自己的运动，闻一闻，还有一股蓝莓的清香哩！
“我”身上印着几个卡通人物，其中“我”最喜爱的要数傻头傻脑的唐老鸭了，两只烔烔有神的眼睛里，有几分兴奋，他肯定又干了什么坏事。嘴巴又大又扁，叫起来“呱呱呱”怎么也听不清楚。手中的拐杖又成了它跳舞的工具，脚上穿着又小又窄的皮鞋，走起路来一摇一摆，别提有多好玩哩！
“我”唯一的特别是可以放铅笔，来保护铅笔。“我”与别的笔筒有点不同，一样可以放铅笔，还能让用掉的，变回原来的呢！你瞧，“我”多么新鲜啊！
听了它的介绍，你觉得怎么样，你喜不喜欢我的笔筒？ [
真正的眼泪
真正的眼泪
眼泪，对于一个人来说，已经是再熟悉不过了，可以说每个人都哭过。光我这个人，活了十年，就哭过不下100次。小时侯哭，或许是别人抢走了自己的玩具，或许是受了委屈，或许是摔了一跤。但是，经过三年级的一次哭后，我才真正明白，以前的眼泪都是不值一文的，那次的哭才是真正的哭。
三年级下学期一个普通的星期三，语文老师走上讲台，写下了晚上的家庭作业：“背诵15课第5、6自然段”。我一看，大喜：“哈，今天晚上可以痛痛快快地玩了！反正老师又不抽背，不背也没什么。”回到家，我不一会儿就做完了仅有的几道数学计算题，开始玩起电脑来。“儿子，同学来找你玩了！”我循着妈妈的声音往门口走去，原来是小恒来了。喂，走吧！我们去公园玩！”在公园的每一个角落，到处留下了我和同学的欢笑声。
第二天语文课上，老师说：“同学们，现在我们齐背5、6自然段。”我一听，吃惊极了。好在齐背，我只好做起了“南郭先生”。不料齐背完后，老师说：“现在我抽同学背。”我立刻吓出了一身冷汗，心里默念：“天灵灵，地灵灵，希望老师不要抽我。”可是老师像跟我过不去似的，一声洪亮的“李培菡”喊出了口。我慢吞吞地站起来，“这……这……”一个字也背不上。“坐下，下课到我办公室去！”我只好坐下。
课间，老师把我狠狠地批评了一通。两行不听话的泪水涌出眼眶，我又一次尝到了泪水的滋味：很苦，很咸。
指导教师：倪孟均
