观赏鳖 四年级作文
观赏鳖
老师养了一只鳖，他邀请我们去观赏。上周星期六，我闲着没事，约上几个伙伴，去了老师家。
鳖的背部呈黑褐色，其中隐约地烙着一些小黑点；腹部呈乳白色，印着许多花纹，色彩艳丽；四支脚虽然很短，却粗壮有力；最惹人喜欢的要算鳖那墨绿色的头颈了。鳖的头呈三角形，嘴既小又尖，眼睛就更小了，只有一粒绿豆的一半。我们用筷子去捉弄它，鳖很狡猾地把头缩进肚子里，气得我们火冒三丈，但又无可奈何。
鳖翻身主要靠它那粗壮有力的脚和颈子。我们用直尺把鳖拨了个四脚朝天，可它并不喜欢躺着，不停地在水里挣扎。稍过片刻，鳖伸出了特长的颈子。我们用直尺量了量，足足有14厘米，比它背部还要长，这是我们万万没有想到的。鳖先用头顶住盆底，使劲伸颈，身子就抡了起来，然后用脚在盆底使劲一拨，身子一下就翻转过来了。
老师指导我们上网查阅了鳖的用途。我们知道了鳖不仅有较高的观赏价值，而且有较高的药用价值。鳖的肉、甲、头、血都有很好的医疗作用。鳖肉味甘性平，有滋阴、清热、益肾健胃、养血壮阳、凉血散结等多种功效。因此，鳖历来被视为滋补佳品。
指导教师：封孝林
小作者观察细致，能准确突出鳖的外形特征和的动作姿态，条理清晰，对于刚进入四年级的同学实在难得。
一件伤心事
一件伤心事
在我的记忆长河中，有许多大小不一的礁石——一件件往事。现在就让我们乘上小船，去考察其中的一块吧！
一天下午，爷爷在菜园子里发现了一只受伤的小鸟。它的羽毛非常柔软，全身都是黑色的，只是肚子上有一点白。它虽然不太漂亮，但看着它那可怜的模样，我们还是收留了它。
我常常想：哼！什么破鸟呀！一点也不可爱，收留它，它也不能活多久。可是，我大错特错啦！小鸟没过两天就精神起来，东蹦蹦，西跳跳，能给我们唱动听的歌，还能表演钻圈绝技哩！从此，我才把它列入到我的宠物行列中。它也真正感受到了幸福。但厄运偏偏降临在这个不幸的“流浪汉”身上。
一天早上，因为我在爷爷家吃饭，所以又有了看小鸟的机会。我急切地跑到鸟笼前一看，天哪！出现在我眼前的小鸟把羽毛全竖了起来，在笼子里不停地打滚。以往动听的歌声不见了，听到的却是痛苦的尖叫。我傻了眼，只好一个劲儿地喂它食，可它一点也不吃。就这样，病魔夺去了小鸟短暂的生命。
啊！可怜的小鸟！都怪我不能治好你的病，但我希望，天堂里的你一定会找到属于自己的家的。
