想高飞的猫 四年级作文
想高飞的猫，是世界经典桥梁书，是（西）约瑟写的。书中写沸罗罗小猫，它喜欢在窗口看者鹳鸟飞翔，心中十分羡慕：要是自己也能飞，从高处看看一切那该有多好啊！终于有一天，他鼓起勇气，爬上屋顶，腾空一跃。可这还没来的及享受飞翔的喜悦，他就重重地摔在了地上。可是 他也没有放弃这个飞天的理想，最终他的主人帮了他实现了。
现实当中，很多人都像沸罗罗一样为了自己的目标，不管遇到了什么挫折都不放弃。有一手歌唱的好，当困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向，它不会向困难低头。当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望，它不会为挫折发愁。
说说我吧，我喜欢历史，所以我立志要当一个历史学家，可是我的家长一而再再而三的阻止我的兴趣，只要我一看历史书他们就说不去学习看那些乱七八糟的书有什么用啊。虽然他们反对，可我为了我人生的一个目标我是不会放弃的，所以我就躲着他们读与我有缘分的唐朝历史，我已经把唐朝的历史“吃进肚子里了”。我又向我的目标迈进了一步了。
探秘，南宫世界地热博览园
探秘，南宫世界地热博览园
南宫世界地热博览园是我梦寐以求的地方，在网上我了解到那里很好玩，何况我对花草情有独钟。在我一度央求下，我随爸爸妈妈坐公交车来到南宫世界地热博览园“探秘”。
一进博览园，我们在葡萄长廊中看到了：长得落下来我都能够得着的丝瓜和小巧玲珑、晶莹剔透的葡萄。接着向温室大棚走去。我们亲眼目睹了北方罕见的香蕉、观赏彩椒、樱桃和圣女果……还有拼成五环图案的仙人掌呢！他们的颜色有红色的、粉色的、白色的、绿色的和蓝色的，怎么样，很像五环把？更有趣的是它们组成的图案是圆形的，颜色顺序一样也是，最绝的是它们环环相扣。可妈妈告诉我这些仙人掌是在移植时特意这样摆的。我虽然很失望它们不是自然生长成型的，但我还是喜欢这种设计和颜色多种的仙人掌。
我们出了温室大棚，来到了另一个博览区。这些水培植物还没有基本成形，也没有标注，但我想水培植物的代表应该是水仙花吧！
随着时间的推移，我们来到了无土栽培种植区，这里优美的环境就先把我们迷住了。别具一格的花坛，好像一座花的海洋的小岛。环绕小岛的清澈溪水中摆放着一块块大石头，踩着石头就能到岛上了。在岛上你能闻到淡淡的青草味，浓郁的百花味。在你观赏植物累了的时候，可以坐下来休息。对面的山石浮于水面，水车不停地转着，是一个写生的好地方。最神奇的是这一根根柱子上的植物——心灵美萝卜、白萝卜和苋菜。真是大开眼界了!
这回，我的确学到了很多知识，并如愿以偿“探秘”了整个南宫世界地热博览园。
