钓鱼的作文 四年级作文
钓鱼的作文
星期六下午，北风“呼呼”地吹着，像一个顽皮的孩子。我和高大的爸爸、漂亮的妈妈一起开着汽车去胶山脚下的鱼池钓鱼。
我们拿着钓鱼工具来到河边，拿出鱼竿，把鱼饵装在鱼线上，准备钓鱼。我选好了一个地方，用力一甩，鱼线在空中画了一个漂亮的弧形，只听“扑通”一声，我的鱼钩沉入了水中，湖面泛起了一圈圈涟漪。我坐在椅子上，两眼紧盯着鱼浮，两只手握着鱼竿，耳朵里不时传来公鸡的“喔喔”声，鸟儿的“叽叽”声……他们就像在演奏着一首美妙的歌曲，我不为所动。不一会儿，我发现鱼浮在往下拉，我想：鱼儿肯定上钩了。于是，我马上向上拉，可是，由于我拉得太猛，鱼儿竟然脱钩了。
我垂头丧气地问爸爸：“上钩的鱼怎么会逃掉？”爸爸意味深长地说：“钓鱼时，等鱼上了钩，要有耐心，等它咬住鱼饵后再拉，不然，它就会逃走，知道了吗？”我点了点头，又坐了下去，心想：原来钓鱼也有技巧，我一定要学会，第二条鱼肯定逃不出我的手掌心。
一会儿，鱼儿上钩了，我等它咬住鱼饵后开始拉，它拼命往前游，我就用力往后拉。拉到了差不多靠墙的那边，我就用脚踩住鱼竿，妈妈拿来鱼网，把鱼捞起来。到了岸上，鱼儿“啪啪”地跳起来，仿佛在说：“我要回家！我要回家！”我看着自己的劳动成果欣喜若狂，迫不及待地把它装在了水桶里。
就这样，我一共钓了6条鱼，和爸爸、妈妈一起满载而归。
人生的道路不止一条
人生的道路不止一条
楼老师真是神通广大，上课的时候居然给我们送礼物，礼物是送给全班的，“礼物”被装在一个很漂亮的盒子里，上面点绚着爱心和蝴蝶，大家好开心啊！楼老师先不揭晓秘密，让我们一个一个上来看。这引起了我强烈的好奇心，里面到底装着什么呢？别急，等会儿你会知道的。我们先来看看同学们在干什么吧，因为老师让我们一个一个看，所以同学们争先恐后地举着手，生怕自己没被请到，终于，请我了，我飞一样的跑到讲台上，只瞥了一眼，我便有些失落。我争先恐后的跑上来，居然看的是一个信封，可我另外还发现，这里面还有一张纸，纸上写的是什么呢？后来，还是宣可愚提问了：“在不同的情况下，1+1=？”这下可不得了，大家轰的一声，开始叽哩呱啦的说了起来：什么王呀，田呀、米呀。真是五花八门，还有同学大显身手，连英文字母都搬了出来。
说够了之后，老师告诉了我们一个道理：世上没有两片相同的树叶，问题也一样，从不同角度来看，答案也是不唯一的，这使我想起了我看过的一篇课文：通往广场的路不止一条。是呀，生活里你发现这一条路达不到目的地的话，可以走另一条路试试，如果到达目的地的话，那它可以成为你尝试的成就。
虽然这是一堂平凡的课，但楼老师给我了一生的教导。
