珍惜拥有的幸福 四年级作文
珍惜拥有的幸福
珍惜，使人懂得满足。拥有，使人懂得关爱，只要懂得珍惜拥有的幸福，便会使人尝到甜头
去年过生日时，我的好朋友——王一越送我一张精美别致的贺卡。那贺卡不是用“一文不值”的钱买来的，也不是随心所欲胡乱做出来的，而是用心血换来的。
那天，上完体育课，我已是满头大汗、筋疲力尽了。忽然看见我桌子上有一张精美别致的贺卡。带着好奇心，我小心翼翼地拿起来。封面是淡粉色的，如初夏的荷花般娇嫩。中间还有一块诱人的大蛋糕，打开它，有两只可爱的小兔子拥抱在一起。其中，一只淡紫色的小兔子还带着橘红色的生日帽。两边使用弯曲的流线写着：祝你生日快乐，愿友谊终生相伴！左下角还有一块空白的地方，让我疑惑不解。
没过多久，她转学了，她给我贺卡后没过半个月就走了，是不是有什么蕴意呢？”我猛然想起那块空白处，便对它进行一系列解密：用日光照、用油泡……没有任何迹象，我气愤极了，不小心把墨水打翻了，正好撒在那，我心疼的一抖，空白处现出了一行小字：886，小张，我要走了，咱们还是好朋友，我想你......
珍惜拥有的这份幸福吧！这份幸福是纯真的，这张卡，这份情，永远刻在我心头！
我能为班级做什么
我能为班级做什么
我能为班级做许多事，如做清洁、帮同学、为班级争光，为班级制止不文明行为。。。。。。
我虽然力不大，但也可以把地拖干净，我虽然身体笨拙，但也可以把垃圾扫得一个不剩，我虽然个头小，但也可以把窗户擦得亮亮的。这是为什么，因为我有特异功能吗？错！是因为我经常为班级做清洁，熟能生巧。而且我也喜欢做清洁，相信我能把班里清洁做得更好。
我不聪明，但学习成绩还不错，可以帮助一些同学。我也很爱运动，虽然跑不快，但可以教有运动天赋的人一些要领，也可以陪他们练习。我历史不大好，但如果有同学问我，我也一定会教他们一些基本知识。
我不灵敏，也不健壮，不能用暴力制止不文明行为，但我可以自己说普通话、不乱吐痰、不乱仍垃圾，用我讲文明的行为来感动别人，让他们也讲文明。从自己做起，虽然力量不大，但一传十，十传百，以后会有更多人讲文明，直至整个班级，甚至整个校园都讲文明，懂礼貌。
我，不聪明，不灵敏，力不大，个不高，但可以帮班级做许多事，给班级争光。
