伞的故事 四年级作文
伞的故事
下雨天人们经常会用到雨伞。既然聊到了伞，就得先聊聊伞的起源。伞的起源有好几种说法，主要有两种：一种是说鲁国的著名工匠鲁班，因为经常在外干活，妻子每天要给他送饭，下雨天会被雨淋湿。聪明的鲁班为了让妻子少淋雨，在她送饭的路上修建了不少亭子。亭子虽然能暂时避雨，但因为亭子与亭子之间还有距离，妻子还是会被淋湿。鲁班整天苦思冥想，终于发明了会移动的亭子――雨伞。第二种说法是说古代有一个孩子在湖边玩，突然天上雷声滚滚，下起了倾盆大雨。这个孩子看看无处可躲，于是急中生智，看到了湖里有很多荷叶，于是他就摘下了一片最大的荷叶，顶在头上避雨，这就是古代雨伞的雏形。
伞的起源说完了。现在我们再来谈谈古代油伞的制作，油伞制作总共有十八道工序。其中最重要的是这几步：第一步是去竹青，就是将竹子外表上的青皮去掉。第二步是扎骨架，用28根去掉竹青的竹条扎成伞的骨架。
第三步是糊油纸，就是把油纸粘在伞的骨架上。厚的油纸一张就够了，薄的油纸需要十几张粘在一起才可以。第四步是装饰，有用笔画的，有用针绣的，还有像西湖绸伞用的是刷花工艺。另外，在中国古代，伞还是身份地位的象征。比如说，在宋代，红黄二色的伞是皇帝才能用的，百姓和官吏只能用青色的伞。在明代，百姓只能用纸伞，不能用丝绸做的伞。关于伞的故事还有很多，我一时半会也说不完，想要继续了解，请到杭州的中国伞博物馆参观吧，不需要门票，还有免费讲解噢。
有趣的一节课
有趣的一节课
星期六的早上，农老师给我们上一节有趣的课。
上课铃声响了，农老师抱着一个用红色纸包住的盒子走进教室，同学们都很诧异，是什么呢？老师叫同学们猜猜里面有什么，因为平时老师都会在周六给我们发奖品，所以有的说是棒棒糖，有的说是雪糕，还有的说是饼干，可是都不对，老师又补充说：“里面是一只人见人爱，花见花开的小动物。”话音刚落，同学们纷纷举手，有的说乌龟，有的说兔子，有的说小狗……猜了大半天，还是没猜着。到底是什么呢？
老师又叫两个同学上讲台摸一摸小动物，然后做动作，其他同学再猜，同学们争先恐后举手，都想第一个去摸，最后老师选两个坐得最端正的邓理馨和刘东其上台，邓理馨把手放进盒子里摸了一下，就笑眯眯地做了一个思考的动作，我们没办法猜出来，或许这个动物是我们没见过的，我们在下面伸长脖子，多想能看到里面的动物。到刘东其摸了，他刚把手放进去，就马上缩了回来，还“啊”的一声，我想这动物有些凶猛，有的同学说是猫、蛇、鸡……老师摇摇头。到底是什么？同学们更加好奇。
接下来老师又叫两个同学上台，这次是看小动物做动作，两个同学看了之后都笑着画了一个圆圈，我们都说是蜗牛，可是还是不对，到底是什么啊？我们多想知道。
正在我们百思不得其解的时候，老师打开了盒子，拿出一面漂亮的镜子，我们异口同声：“啊，镜子？”
这节课真有趣！
