为他竖起大拇指作文 四年级作文
为他竖起大拇指作文
我坐在那儿，写着贺卡，画着从前的他，画着一个竖着大坶指，送给他，送给他。
以前，我们在一个操场上玩耍，在一片绿萌下扫地，在一间教室里上课。而如今呢？他——熊立康，身患骨癌，并且被病魔锯断了一只腿，一只飞翔的翅膀。
而现在，我又在栏杆上望着，因为他说过他今天会来，今天一定会来，一定。
一点钟打铃时，校门口出现了他那熟悉的身影。他坐在轮椅上，垪命的转动轮孑，只为了早一点回到那个令他魂牵梦萦的六（一）班。
到了楼梯口，他用却剩的一只脚，站了起来，拄起双拐，一步一个台阶，一比一个台阶，上到了三楼。动作麻利、熟练，可见他为了回到这个大家庭里花了多少时间练习用三只“腿”上楼，忍受了多少压力，多少人的白眼一歧视。这时我们不禁在心中为他竖了个大拇指。
到了班上，他从前跳到后，从后跳到前，不用双拐，不用人搀扶，仅凭着自己一只翅膀，飞翔。
他话不多，却能够用纸和笔向我们表达出他的心愿。这时我又不禁为他突破内心的那重阴影而竖起大拇指。
熊立康的一举一动让我回想起了以前和他一起的学习生活：那天中午，老师让我们自习，而天性好动的他，禁不住进起了话了。身为纪律委员的我怎能不管？便刷刷两下把他的名字写了上去，这下子他不讲话了。课没过一会儿，他又嚷了起来：“刘洋！你把我写成”能立康了！“说着用黝黑的手指向了那个”能“字，全班都笑了起来。当时的我气不打一处来，可想到如今的他，我不禁留下了眼泪，也为他的坚强竖起了大拇指。
熊立康——一个普通的小学生，被病魔而折磨。他虽不知道自己还能走多久，走多远，可是他知道，在剩下的日子里，自己要笑着面对每一天，笑着活下去。
让我们一起，为他竖起大拇指！
我学会了下五子棋
我学会了下五子棋
五子棋是我国古代劳动人民发明的一种棋类游戏，棋子分黑、白两种颜色，在围棋盘上对下，先把五个棋子连成一条直线的为胜。我也非常喜欢下五子棋。
刚开始的时候我什么也不会，爷爷慢慢地教我下，我逐渐地学会了下棋的方法，并喜欢上了下五子棋。
现在我可厉害啦!因为自从爷爷告诉我做＂丁子拐＂之后，我就在家里连战连胜，告诉你们＂丁子拐"就是把棋子摆一个丁字形，这样棋子就能从不同的方向去成五，对方就防不胜防了。
每当我写完作业时，我总拉着爸爸和爷爷＂拼杀＂起来，这时我步步为营，每步棋都深思熟虑，一来二往，我总是抢先一步，棋胜一着成了＂五＂，赢了他们。我兴奋地跳了起来，感觉真的好爽。只要和爸爸下五子棋，爸爸总是唉声叹气地说：＂唉，又败了。＂和爷爷下棋，爷爷也总是无奈地说：＂人真的老啦!连小孙子都比不过了。＂
在下五子棋的过程中，我明白了，不管做什么事情，都要学会动脑去思考，下五子棋也不是一个人瞎使劲，而是两个人面对面地用棋交流，赢棋能给我带来无限成就感，也给我带来了无限快乐。
