科学老师潘校长 四年级作文
这真是一堂有趣而难忘的科学课，因为潘校长给我们做了一个“逆天”的实验。
科学四上的第三单元学的是“声音”。我们的课上着上着，突然有同学提问：“校长，声音在水里能不能听清楚呢?”这句话似乎勾起了校长的兴趣：“嗯，我也不知道，咱们做个实验就知道了!”于是他就地取材，随手搬了一个没有盖子的大塑料盒，让同学接水，然后掏出自己的iPhone手机，放起音乐。
看见校长这样的举动，同学们忍不住嚷嚷起来：“校长!那可是iPhone啊!别乱来!”“校长，您是不要手机了吗?不要了给我呀!”“校长，手机弄坏了我们可赔不起!”“校长……”同学们这样焦躁，校长却和颜悦色，一点紧张感都没有，还摆摆手说没事。同学们见校长不听劝告，也就都回到座位上。校长转过身，拿起一些保鲜膜，把手机包裹起来，放入水中。“嘘!”校长一个提醒，全班都安静了下来。“死了都要爱……”一片安静中还能隐隐约约听到“信”在手机里飚高音。“哇!真的有声音哎”。
校长取出手机，手机还是完好无损。“叮铃铃!叮铃铃!”，我们还没过好瘾，下课铃就响了。
尽管这件事已经过去了半年多，我还是记忆犹新。如果十年后，我有幸当上了老师，我一定要像幽默风趣的潘校长那样，为同学们营造一个充满乐趣的学习环境。
包粽子
因为端午节马上要到了，所以老师让我们包粽子。
我们在厕所里洗好手，看见桌子上的材料准备好了，有棕叶、大米、还有一颗颗甜枣。大家便摩拳擦掌跃跃欲试了。
而我呢，也是开始包了。我飞快地拿起棕叶，学着阿姨的样子，把棕叶形成“甜筒”状。再往里面倒满米，放粒枣，最后胡乱包一下，一个“四不像”出来了。旁边的同学见了直打嗝，说“哈哈，你这粽子怎么那么奇怪呀!”我嘟起小嘴，又认真地做起来了。
这一次，我比上一次认真了许多。一步步脚踏实地做，因为我可不想把粽子包得又成“四不像”呢!
果然，这一次，我成功了，这个粽包得巧夺天工，就像一个可爱、有精神的小娃娃呢! 见自己的粽子包得这么好，恨不得马上让别人看看、比比，谁的粽子更好。
这次包粽子的实践，让我明白：一个人想做好一件事，就得要认真、有耐心。这样，你的生活也会变得多姿多彩。
