错别字调查报告 四年级作文
“啊，你怎么考的这么差，”妈妈在客厅中骂我了。我因为考试考的不好。成绩差的原因是错别字扣了五六分才使我的分数下降了，我想在我们的日常生活中，人们写的错别字太多了，我一定要好好调查一下。
星期六早晨，我打开了自己的课堂作业本，看看我的作业中有没有错别字。我看到第一页上就有一个错别字，我把看着写成了看看。这么低级的错误我也会犯。我再翻了几页，几个大大的叉叉在本子上，原来是我把仓颉也写错了，写出了几个不存在的字，我又发现了一个我错五六遍的一个字，这个是“祥”，我经常把“礻”字旁写成了“衤”字旁。接下来的检查中我没有发现别的错别字。我想我会写错别字，爸爸妈妈可能也会把字写错我的去看看。
我在家里找着爸爸妈妈的东西。我在书房的桌子上找到了爸爸写的“对儿子学习的记录”我迫不及待打了开来。上面写着：儿子第五单圆考了97分（语文）。我看见了一个错别字，爸爸把单元的“元”写成了圆形的圆。要人看了哭笑不得，后来我又发现了许多爸爸写错的字。
我分析了大家写错别字的原因：
1、写字不认真，导致分心，写错字。
2、看书时就把字看错了，导致也写错了。
3、根本不知道怎么写，随便写了几个字交差。
现在，错别字越来越多。许多成语都被错用，误用，滥用。我们要正确使用语言文字。不要让我们中华民族的灿烂的文化糟蹋了。不要让正确的成语，词语淹没，要正确使用文字。
一次让我后悔的投票
“哇，快要竞选班干部了！”
“好期待哦！”
星期四，我们班正竟选班干部呢，我的心也是怦怦跳个不停。虽然准备充分，但我的心里还是没底儿，忐忑不安。
第一个上台竟选的是当了好几年班长的黄文耀。他说得很好，很真诚，但我觉得他没有用比较多的事例来说服人，而且没有怎么列举自己的的优势。于是我决定不投他的票。
开始投票了。“林东禾，十二票；张瀚之，三十八票……”哇，超过半数了耶。我高兴得差点儿没从座位上跳起来。可是，定睛一看，我们的老班长黄文耀只有十七票。怎……怎么可能？我再一看，黑板上大大的“17”让我怅然若失。
我开始后悔了，会说的不一定会干，会干的也不一定会说呀。我怎么就鬼使神差地……下面的大半节课，我都没听好。心里一直在想黄文耀的事。要是我投他一票就好了。想起这个学期黄文耀再也不能当班长，我难过极了。
“现在有一位同学不该受排挤却受到了排挤。”老师清清嗓子，“这位同学是黄文耀。”回头看他，我和他的脸色都暗然削魂。“哎！”我轻轻地叹了口气……
不知过了多久，开始做眼保健操了。今天轮我和黄文耀当值日班长。他强挤笑容，管理着大家做眼保健操，可我能看出他的忧伤。我不知该怎么安慰他，甚至不知该怎么开口和他说话。
“是金子总会发光的。”老师鼓励他。
黄文耀耷拉着眼皮，从嘴里轻轻地挤出：“谢谢！”
可是，听了这番话，我更加惆怅。如果换作我，我可没那么坚强。一个高大的形象又树立在了我的心里。
事后，我和老师说起了这件事。老师淡淡一笑：“是金子总会发光的，是彩虹就不会因为云雾而不露脸……”听了老师的话，我豁然开朗。
也许，看到这儿，你会问我：就算你投给他票也没有用，还是不能超过半数呀。我会回答你，因为这一票代表我对他的肯定、嘉许、信任、支持……
