童年趣事 四年级作文
我小时候非常好动，常常会思考许多问题。有一天，我看见几只麻雀在飞。我就纳闷：“为什么小鸟能飞来飞去呢？”我就觉得这些鸟只是有翅膀，有羽毛就可以飞了。结果，我真得当了一回“鸟人”。
早上，我一边看着鸟飞，一边思考着怎样飞。既然要飞，当然要有一双翅膀，羽毛呢？嗯，从鸡身上拔吧！我看准了时机，像一只饥饿的狐狸一样朝鸡扑了过去。不料，鸡逃的飞快，害的我差点啃了个“嘴啃泥”。不过，这没什么了不起的，我反鸡引到一个无处可逃的地方，抓住鸡，拔了一大堆鸡毛。这还不够，没过多久，我又逮到了一只毛多的大公鸡，拼命的拔毛，拔够了。我自然把它放了回去。不一会儿，我又从外面采回了许多树叶，总算是材料准备齐全了。接下去，我要开始做翅膀了。
由于材料很多，做起来总是很费功夫的。我就想了个办法，把鸡毛用皮筋捆起来，再把捆好的鸡毛安放在用透明胶粘好的叶子上。花了二十分钟左右的时间，“噔噔噔”一双人造翅膀就完工了。
最后就要开始“起飞”了。我按捺不住激动的心情，想也没想就把刚胶在一起的两只“特殊翅膀”围着衣服贴了起来。我站在有点高的石阶上，赞叹一声说：“我要会飞了！”话刚说完，我就拉着一双翅膀的带子上，跳了起来，但是还没飞出几米远，就一个重心失控摔了下去。幸亏我用手挡着下巴，才幸免于脸部擦伤。我慢慢地站了起来，婆婆连忙跑过来，拉着我的手说：“你怎么这么不小心！你要晓得，人是不会飞的，人要会飞呀，真是做白日梦了。”我惊恐地点点头。
现在，每当回想起这件可笑的事情时。我就想：“小时候的我可真是痴心妄想，是不是吃错什么药啦？”
拨开云雾见明月
人一旦碰到了倒霉事，有时往往不只一件，而是几件接二连三地烦扰你，然后对自己失望到了极点，最近我就碰上了这样的倒霉运。
因为自己的粗枝大叶，没有及时了解班级里发生的小事，导致几位难相处的家长误会我，甚而怒气冲冲到学校来理论，使我整整一周心情烦闷，感觉糟透了，连呆在办公室都觉得不自在。
今天一大早，又有一位家长来说事，还跟上周来找事的家长有关。一番交谈后终于理清了这些天发生的事，原来不是我说错话了，是他子女传漏了话；本来就不是我经常安排他子女劳动，是那学生自己为了逃避学习经常“主动”干活的。真是“拨开云雾见明日”！我的心情一下子明朗了，而家长的脸上也写满了愧疚。
虽然不是我做错了什么，但我再次明白教学无小事，做了班主任就更有许多除教学以外的“班级小事”。学生有个性差异，同学间偶尔闹矛盾，发生争吵甚至打架在所难免，也是天性使然，如果老师不去及时了解并妥善处理，就会造成家长的不满意，甚至激发家长间的矛盾，引起不必要的社会反响，最终影响学生的友好交往和正常学习，那是多么大的伤害啊，也是老师和家长都不愿得到的结果。
所以做好班级工作，不仅是为了营造一个安定、和谐的学习环境，更是为了发展学生的个性，培养学生健康友好的人际交往。那么如何做好班级工作呢？我以为首先要细心，班级里每天都有大大小小的事在发生，有时学生不一定会报告老师，但只要你细心观察就一定会有所发现。其次要有恒心，每天都能始终如一地深入学生中间去沟通、了解、调查，这样班级事务才真正了如指掌，才有利于老师采取最妥当的方式去解决问题。第三要有一颗爱心，有了爱，工作就有了色彩，学生就有了支持，家长就有了理解，处理事情来就更会轻松、和谐、人性，于是学生会更乐意在这个班级学习，家长会更放心把子女交给我，而我也会愈加热情洋溢、干劲十足。]
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。当我们在工作中遇到了困难，只要换一种心态，换一种方式去沟通、处理，你会发现原来解决困难很简单，原来家长并不难相处，于是心里变豁然开朗。
