烧不坏的手帕 四年级作文
今天我见识到了一位“科学魔术师”——鲍老师。
首先，鲍老师拿出一块三角形手帕，接着，鲍老师说：“这块手帕是烧不坏的！因为这块手帕是被‘保险公司’保险过的。”大家都异口同声，半信半疑地喊道：“这怎么可能？”鲍老师又说：“耳听为虚，眼见为实。”
鲍老师又拿了一个铁盘子，再拿出3瓶100毫升的酒精，一口气全部倒进了铁盘子里，然后把手帕放进了铁盘子里，铁盘子里的手帕被酒精浸湿了，它默默地沉了下去；接着鲍老师用打火机把木棍点燃了，这时一些同学开始害怕了，有的大声喊叫；有的坐在前面的跑到了后面，害怕被火烧到；还有的站在凳子上。整个教室乱哄哄的。在做实验的鲍老师小心翼翼地把点燃的木棍伸进盘子里，可又被火焰吓得缩回了手，就这样试了好几遍，后来，鲍老师终于鼓起勇气把点燃的木棍伸进了盘子里,可又被火焰吓得缩回了手，就这样试了好几遍，后来，鲍老师终于鼓起勇气把木棍伸进盘子里（我的眼睛盯得更紧了，生怕错过那一瞬间）盘子里出现了一点点紫色的小火苗，紧接着升起了熊熊的火焰！大家欢呼着，喊叫着，火焰越来越旺，鲍老师看见火变得这么旺赶紧用另外一个盘子盖住火焰，我们看见火焰被盖住了，立刻停止了欢呼。后来，鲍老师用木棍把手帕从盘子里捞出来一看，问我们：“你们知道手帕被烧掉了没？”有的说被烧掉了，有的说没烧掉。后来，鲍老师捞上来给我们看，“哇！”手帕安然无恙，完好无损！鲍老师问道：“你们知道这是为什么？”同学们纷纷议论，举手发言。最后，鲍老师告诉了我们原因：酒精燃烧时上面火焰的湿度高，下面的湿度低。75%的酒精易挥发，助燃烧，而25%的水分保护着手帕，只要25%水不烧干，手帕是不会烧坏的。听完，我在心里默默地说道：哦，原来是这样。
我想：这个实验不但让我知道了怎么做这个实验，而且还让我知道了新的科学知识，真是两全其美、一举两得！
老师不在的时候
铃声已经响了，胡老师依然没来，一分钟过去了，两分钟过去了。依然没动静。班里的消息大王周宇川传播起了消息：“胡老师去代课了！“噢！”刚上完体育课的我们高举起了跳绳，教室里炸成了一锅粥。班长傅意涵赶紧出来维护秩序，班里的打斗小子与班长展开了激烈的对战……
班花傅思瑞说：“既然老师不在，我们看书吧！”说完，一群男生连忙起哄：“去你妹！”隔壁班的蓝老师走过来说：“你们班怎么了?要不给给你们布置作业？”教室里顿时鸦雀无声。又立刻说：“练坐！”就回去了。
既然不能说话，我们就开始了全军行动，男生关门，女生关窗，在教室了开起了演唱会。男生唱起了轰炸级的卡拉ok。我们女生更是不甘示弱，打开教室门去向蓝老师告状，蓝老师闻讯赶来，说：“男生向胡老师告状，女生享受优惠.” 也是跟上次一样，说完就走。
不知是谁往门外望瞭望，说胡老师回来了。我们像被控制了一样看着书。当然女生是真的，胡老师来了，说：“不用掩藏了，男生不用装模作样了，女生才是认真的。男生罚跑，女生去玩。”我们女生个个兴高采烈，男生个个垂头丧气。
胡老师说：“学习不是给别人学的，是给自己学的。以后不要这样了，以后不要这样了。”
