捏泥塑 四年级作文
盼星星，盼月亮，终于盼到了青少年宫举办民俗活动这一天。
民俗活动的项目多种多样，有剪纸、拓印版画、编中国节，还有捏泥塑……其中我印象最深的就是捏泥塑了。
泥塑是一种深得百姓喜爱的民间艺术品，它创始于清代道光年间，流传、发展已有180年的历史了，想不到泥塑竟然是一位年纪不小了的老爷爷呢。
开始捏了，负责教我们捏泥塑的老师先发给我们一人一个用红色彩泥制成的、形状不太规则的球，它正好能握在手心里。接着，老师教我们怎样把这个红球团得圆滚滚的，于是我照着老师团的样子团了起来。可是，我的小红球似乎没有老师的那个听话，一会儿朝这儿滚，一会儿又朝那儿跑，最后竟从我的手心里溜到了椅子底下。
终于，大家都团好了。老师又发给我们每人一个木棒，
教我们怎么把木棒插进小红球里。“要小心一点儿,”老师说，“别把球弄走形了。”我低头看了看我的，小红球的一头已经尖了，可我刚刚还在兴致勃勃地往里插呢。没办法，只好把红球取下来团好重新再插。
现在，我的手里正拿着老师刚发的黑色、红色和黄色的彩泥用来做眼睛、眉毛、嘴巴和尾巴。我先捏了一个又黄又尖的嘴，接着是一个尾巴，三个黑色的小球粘在一起做成了它。然后是一双眼睛，眼睛最难弄，得先贴一层黑色，再贴一层白色，然后是一个小黑点儿。尽管我费了很大的劲还是弄的一个眼睛大，一个眼睛小。再来一对活灵活现的眉毛，最后是一个冠子。
圆圆的眼睛，竖着的眉毛，尖尖的嘴巴，红色的身体。它是谁？没错，它就是愤怒的小鸟。
趣味运动会
今天下午，三年级同学举行了一场趣味运动会，比赛“袋鼠跳。”
体育老师讲了一下规则：首先，把八个班分成两组，各班选四十名同学，排成四队，男女生各两队，并相对站在跑道的两端，每队最后一名同学的胳膊上都要系着红领巾，用来辨别最后的胜利者。接下来，各队的排头用一个大袋子，从下往上套在半身，两手紧抓着袋子的两端，这样，就只能像袋鼠一样蹦啦！选手们一个个都跃跃欲试！
第一组比赛马上就要开始了。只听一声清脆的哨响，选手们都猛得冲出起跑线，他们个个精神抖擞，努力地跳向终点线，都想第一个到达目的地，有的同学可能就是因为这个原因而忙中出乱，很惨的摔在了地上……
第一组比赛结束，该轮到我们班大显身手了！我早已经等得迫不及待。准备就绪，我暗地里对自己说：一定别慌，努力、加油……只听哨声又响了，我像离弦的箭一样蹦出去，双腿并拢，跳啊跳啊，感觉浑身都是使不完的劲儿！我一心想为我们三七班争光，决不能在这倒下，场外的任何声音我都没有反应，只想一心向前冲！
不知不觉，我顺利地到达了终点，如释重负，我转过身观看后面的同学比赛，给他们加油鼓劲！
比赛结束了，我们班在第二组中获得了第一名！可是在全年级却只得了第四，同学们都有些失望，可我认为比赛重在参与、享受过程，名次是次要的，成绩不理想下次再努力，总有一天会获得成功！
