历史自然馆 四年级作文
今天早上9点（4月30日）我约了卢涵赶到位于萧山江滨路上的一家环保科技馆，一走进大门就看见了许多让人目不暇接的设施，有假山、水乐园、还有一个镜子房间……这对于我来说都十分新鲜，那边的镜子房间看上去最神奇，便拉着卢涵的手毅然走了进去。
哇！脑袋传来一阵眩晕，左边一个我、右边一个我，前后也各有一个我，眼睛派不上用场了，只好运用手上的触觉，在周围摸索着，幸亏卢涵注意到了脚下的红点儿，我们才得以“脱困”。
第二个实验地点是水乐园，我在边缘找到了一个小水泵，按下去，“哗”地一声，水冲了上来，小小的摩天轮又开始转动了。“快看，我找到了好东西！”卢涵在召唤我。“哇，好厉害的设施。”在我们面前有一个阿姨，她正把手一上一下地摆动着，边上的水柱也随着她的动作上下喷涌，我一试还真是如此“现在的科技真是越来越发达了。”
一楼的玩遍了，我们上了二楼，体验了“全球变暖”，感受到了如今地球的危机，知道了必须为此做出些什么；还体验了躺着看的电影，更加准确的知道了树的一生是怎么样的。一天就结束了，我们整理了脑袋里的知识——一天的收获，回家了。
画鼻子
今天的一节语文课上，我们玩了一个画鼻子的游戏，给同学们带来不少的快乐。
我们班有四个大组，每个组只能选出一个代表。我们组经过七嘴八舌的讨论，最后选出了袁淑敏。四个代表分别上去画，他们个个信心十足，可一要画了，却都变得紧张万分。
第一个自告奋勇上去的是杨程超，他最有信心，匆忙一看，就把眼睛蒙上了，很快地走上了讲台 ，只见他这里摸一摸，那里摸一摸，结果让鼻子和下巴做了个邻居，把我们逗得哈哈大笑，杨程超丈二和尚摸不着头脑，不知我们在笑什么，把布拿下来一看，自己也不禁笑了起来。
第二个是舒颖，只见她瞄准目标，一步一步小心翼翼地走向了“脸”，途中她的手忽上忽下，靠近脸上时，手的方向偏移了，同学们见了高声叫道：“左边、左边” 、“右一点 ”、 “上面一点”、 “下来一点。”舒颖不知听谁的好，随手一画，鼻子和耳朵成了近亲。下面的同学立刻哄堂大笑；第三个同学把鼻子“馈赠”给了中彩的眼睛；第四个同学又把鼻子增添到酒窝上，一下子整个教室充满了欢乐的笑声。俞老师对画不好的原因一一分析。听了老师的分析，后面两个同学，都画得好极了，真神了。
通过这个游戏，我知道盲人干事情很不方便的，我们不要去嘲笑他们。同时也只要向着自己的目标前进，才能走向成功之路。
