有趣的课堂 四年级作文
今天，我们在课堂上玩了一个画鼻子的小游戏，这个有趣的小游戏给我们带来了不少欢乐。
老师先在黑板上画了一个三毛，可这个三毛少了一个鼻子，老师让我们每组选一个代表，他们蒙上眼睛后去给三毛加鼻子。四个代表排成一列，手里拿着不同颜色的粉笔.。第一个上来的是杨程超，他手上拿着红色的粉笔，眼睛眯成了一条线，看着三毛的脸部的中间位置，瞄准了好一会儿才说好了，于是老师蒙上了他的双眼，他顿时变成了一个＂盲人＂。接着老师扶着他走到黑板前面，只见他用手在黑板上东摸摸，西摸摸，终于落笔了。“哈哈哈，哈哈哈……”随着他的鼻子的诞生，一阵又一阵爽朗的笑声冲出教室。他赶紧把布拿开，睁眼一看，呀！鼻子长在了下巴上，成了一簇别有特色的红胡子。他自己见了也哭笑不得，摇着头回到了坐位上。坐在台下的“观众”们可开心了！有的又是跺脚又是拍手，情绪很激动；有的不住地“赞叹”着杨程超的“杰作”，笑得连腰都直不起来了；有的被逗得捧腹大笑，嘴中不断飞出一串串“音符”；……
有了杨程超这个先例，紧跟其后的舒颖不寒而栗，虽然她表面上满脸笑容，可她心里却十分紧张，一步一步慢慢地走向黑板。舒颖蒙上眼走上台后，大家的眼睛都盯着她，仔细地看着她的一举一动，好像生怕错过某个精彩瞬间，她似乎感觉到了似的，于是更加紧张了，她的手微微颤抖，在三毛的脸上摸索了一会儿便随手一画，竟把鼻子画在了三毛的脸颊上。教室里再次爆发出一阵震耳欲聋的哄笑，她自己看了也大吃一惊，苦笑着下了台，脸红彤彤的，像个红苹果。那鼻子像颗豆大的斑点，“无情”地映在了三毛的脸上。
后面的几个同学也把鼻子画在了不正确的地方。
嘻嘻哈哈的笑声响个不停，这时老师抛了个问题给我们：“同学们，你们知道怎样才能把鼻子画准吗？”大家听了都低头思考，笑声戛然而止。在老师的提示下我们七嘴八舌地讨论起来，教室里顿时炸开了锅，大家都各抒己见。最后得出“要瞄准方向”的方法。“谁自告奋勇再来试试？”“我来！”“我！”……在叫喊中沈嘉禾与黄嘉敏勇敢地上来，而且把鼻子画准了，“观众”们看得目瞪口呆。
这节课“三毛”的脸上不仅长出了许多鼻子，而且还长出也彩色的斑点和胡子。这个游戏不但带给了我们许多欢笑，还使我明白了做任何事情都要找准目标，不能漫无目的地去做。
炒土豆丝
“土豆土豆丝儿丝儿，土豆土豆皮儿皮儿……”这歌谣游戏，我都不知和同学玩了几遍了，我一直想炒一次土豆丝儿，今天终于尝试了一下。
首先我把可爱的椭圆形的土豆宝宝们放在水里洗了洗，这时的土豆宝宝一个个凹凸不平、满身泥土，像一个个小孩子刚在泥水里滚过一样。而且还有许多桃红色的小芽。洗过之后，则露出了嫩嫩的红皮。接下来，就是削皮了，土豆像个调皮的小男生，太滑了，还几次都险些掉进水池里，不过，削完后，看到淡黄色已经脱胎换骨了的土豆娃，我欣慰地笑了！由于刀太尖了，所以挖芽的工作是爸爸帮忙完成的，然后就是切了，首先切好葱花，要说削皮滑，那切丝就更滑了。根据爸爸的提示，我把刀与菜板相垂直，切出了许多薄厚不一的土豆片。接着又切出丝儿。用清水泡了五分钟，泡过土豆的水中还有一些黏液，怪不得我刚才拿的时候滑溜溜的，沥干水后的土豆，就开始炒了。炉子点火，短短几秒种锅就热了，“快倒油啊！”爸爸早在那又喊又叫了，只恨插不上手，我手忙脚乱的放了油，油滋滋叫，我又放了些葱花，要倒土豆丝了，我不敢，离得远远的，往锅里一倒。油溅的到处都是，我翻炒了几下土豆丝，又放了糖、醋、盐，但不敢放多，因为爸爸说：“你炒的土豆丝不多，放多了调料可能味道太重。”在炒中又加了一点水，我的土豆丝就炒好了。土豆丝金黄的，尤其是那翠绿的葱花吸引人，宛如一堆黄金中的几块祖母绿。我迫不及待的吃了几口，口感好极了！土豆丝的清香飘啊飘，被“小馋猫”妈妈闻见了，也夹了一口尝尝，然后就被香味陶醉了。是啊！那酸中带甜的味道能不好吃吗？只是味道有点淡。爸爸、妈妈各吃了一口，剩下的全被我吃完了。
爸爸、妈妈切的土豆都很均匀，而我却切的厚薄不一，看来我还要多加练习，争取能在饭桌上经常见到我做的菜。
