飞 四年级作文

几年前学过一篇课文，讲的是鸟类飞行史，从笨重的大型动物到骨骼轻盈的鸟儿，一定是现存经过漫长的时间，也一定给世人留下了难以忘怀的历史足迹。那时我就在遐想，如果人类能飞翔就再好不过了，或许，人类的祖先是某种轻巧的动物，能飞到白云上去溜溜。

这只是我单纯的幻想罢了，而事实也可能并非这般，不过，我仍是常常品尝着飞翔的味道。看着一只麻雀，从江畔小道飘到树枝上，一个趔趄，从枝桠上掉了下来，可他并不惊慌，从容不迫地在空中展开了翅膀，贴着江面，滑到了对岸。这对我们来说，有些悬，也有些恐慌，但对麻雀来说，实在算不了什么。飞，能让勇敢者阅历困苦，知道在生死攸关，在紧急时刻，要冷静，久而久之，这些所谓的困难，就显得微不足道了。

放风筝，那是多么的愉快，仰视头上的风筝，牵着风筝的线，就能感触到飞翔者的自由。风起了，风筝随之悠扬飘舞。我想，如果一个人坐在风筝上周游世界，那种感觉一定很美妙。飞，更可以使人增加欢乐，陶冶自由的情趣。

陶行知曾曰：“要学会解放自己的空间。”这句话换种意思说就是要放飞视野，多增点课外的知识。学习上的飞翔也许更加的自由，到开满映山红的山冈，细细地观察每一株小花，你会发现，每一朵花都是那样的可爱。呼吸一下郊外的空气，你会发现，清新的空气喜欢住在乡下。看看绚丽的夜空，你又会知道，天空是那样的深遂。这种飞翔，会使你受益匪浅，获得很多知识，这总比那些尽信书的人好得多。

“尽信书不如无书”是一句名言，“书是人类进步的阶梯”也是一句名言，那么，我们怎样在书中飞翔呢？这其实并不难，只要你细心地阅读，总会读出书中漫游的味道，书将深奥的内容，浓缩成了精华，有智慧的人，能在书中寻觅自己的东西，同时也飞向了知识的顶峰，这种隐形的飞翔，可以让人明白大道理。

飞，时刻在我们身边，只要你抓住了机会，就一定能飞得高，飞得远。

雪花

今天，我一觉醒来，看见窗上有了许多“窗花”，我立刻起床，走近一看，原来是雪花!真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我兴奋叫起来：下雪喽！下雪喽！下雪喽！------ 弟弟说:“这像马。”我说:“这像葫芦。”弟弟争先恐后地说:“这像兔子。”我迫不及待说:“这像虎。”------不一会儿，窗上的“窗花”有了更多伙伴。它是雪白的，代表它有一颗洁白无瑕的心灵。从古到今有许多雪花图案喜爱者，用毕生的精力拍下许多雪花图案，但从来没有发现一样的雪花图案。

雪花不仅美丽，而且是宝贵的。农民伯伯见了冬天下雪，高兴地合不拢嘴。古人云；瑞雪兆丰年。来年又是好丰收。雪花飘落到植物上，不但可以赶走害虫，保护植物。到了春天雪化了，可以给植物带来水份。它还有许多用武之地呢？冬天十分冷，雪花可以当棉被，给植物带来温暖------

雪像飞舞的音乐。雪停了，有许多孩子在雪地中玩耍。我的心也随着孩子们的笑声飘出窗外——玩雪.