关于老师的作文950字 我爱戴的老师 950字四年级作文
提起王晓平老师，可能不为大家熟知，她是我三年来的班主任，也是我深爱的老师。
她30多岁了，中等身材，稍微发胖，扁平的脸上嵌着一双明亮的眼睛，薄薄的嘴唇向里凹，看上去并不漂亮，但是在我心里，她，却是美的化身，是智慧的化身，是我心中的一盏明灯。
记得我上一年级的时候，爸爸妈妈老是工作忙，没时间接我回家，王老师每天都会把我们这样的学生送过马路，并在路上叮嘱我们，不要和陌生人走，她还一直注视着我们，一直到看不见我们了，她才转身返回。这样既让爸爸妈妈的负担减轻了，也让我们平平安安的度过每一天。
三年级的时候，我被另一位同学家长无辜的责骂，当时我很委屈，却又不敢说什么，王老师知道后，安慰了我，并且为我伸张正义，和那位家长评说道理，我感觉，王老师就是一棵大树，为我们挡风遮雨，在这棵大树下，我很安全。
王老师不仅在生活上关心我，在学习上更是严格要求，且又幽默。有一次，作业上的一个标点符号点错了位置，王老师把我叫到跟前，严厉的对我说：“你太马虎了，别小看标点符号，它们可起着很大的作用呢！”还给我举了个例子说：“有粮食不卖给八路军吃”这句话你怎么给它加个标点呢？”我想了想写道：“有粮食，不卖给八路军吃。”王老师说：“你是好人还是坏人呢？”我仔细一想，呀！我不成了坏人吗？有粮食不卖给八路军吃，我眼睛一转，又马上添上个逗号，这样就成了：“有粮食不卖，给八路军吃。”王老师笑了笑说：“一个逗号就把你从坏人变成好人了，哈哈。”我这才真正体会到标点符号的作用，可真是太大了，我也深深记住这次教训了。
王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们特别喜欢听她的作文课。上个星期作文课，铃声响过之后，她刚进教室，就让王红到教室外面，我们都睁大眼睛看着她，她笑了笑说：“比眼睛大啊，那你们看到王红出去了是不是？”我们点点头，“好，那你们说说，你们熟悉的王红，今天穿的什么颜色的衣服，是什么样式的？脚上穿的是皮鞋还是运动鞋？”这一问，我们都不吭声了。过了一会儿老师才让王红进教室，大家立马仔细打量起她来：她黄色的上衣上面绣了两只小鸭子，下身穿一件背带牛仔裤，脚穿一双红色丁字鞋，精神极了，等我们说出这些的时候，王老师才说：“这是你们仔细观察的结果。”就这样，养成了爱观察的习惯，作文能力大大提高。
王老师没有什么轰轰烈烈的事迹，她只是千千万万个普通教师中的一员，而正是这千千万万个普普通通的教师，却培养和正在培养着社会主义一代又一代的接班人，她就像一只蜡烛，默默的燃烧着自己，照亮着别人，她就像祖国的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。此时此刻，就算有千言万语，又怎能表达我对她的爱戴之情呢?
校园生活作文650字 欢乐大卖场 你我共成长
今天是二OO三年的最后一天。早上，我吃完早饭就兴冲冲地往学校跑去。因为今天我们学校要举行一个“欢乐大卖场，你我共成长”的大型游乐活动。
一走进学校，只见学校的空地上放满桌子。同学已经在桌子上摆放吃的、用的以及玩的很多好东东。等朱校长一声令下，我们全班同学个个急不可待地向外奔去。
我先向“美食天地”“进攻”，只见那里已是人山人海，拥挤不堪。整个空气中弥漫着一种香香的、甜甜的气味,让人不禁食欲大增。我好不容易挤了一个队伍进去，原来是五（3）班的自烧贡丸。我伸长脖子不断地眼馋地瞅着贩卖的桌子,只见杯子里那一个个贡丸在沸汤里不停地翻滚，上面飘着一些绿绿的葱花，一股股浓浓的肉香味扑鼻而来。我急急忙忙地掏出钱买了一杯，狼吞虎咽地一会就把它消灭干净，连一滴汤也不留下。接着我又向前挤去，在一个圈水瓶的地方站住了，用一元钱换了四个铁圈，我拿起一个铁圈，向其中一个水瓶套去，立刻稳稳套住了一个绿色的水瓶，得到了一个大苹果。我高兴地跳了起来。接下来，一连顺利，我又连续得到了两个红通通的大苹果。由于接连的胜利，我有些自大了,眯着眼随手一扔,铁圈向旁边飞去,只圈到了一个白色的水瓶，得到了一个小小的桔子。扔完了铁圈，我又去买了蒸羊肝、爆米花等食品吃。
等我填饱了肚子，我又向后操场的“跳蚤”市场跑去，那里同样挤满了很多同学。各个班在那里摆了摊位，叫卖着各种各样价廉物美的书、CD片和各类小玩偶。最热闹的摊位要数我们班的11号摊位，摊位前挤满了同学，结果把我们班的摊位牌也挤破了。因为我们班销售的书太受欢迎了，不一会，一些热门的书就被同学一抢而空了。剩余的书也在讨价还价的过程中被同学一一买走了。
“欢乐大卖场”在一片热闹而又欢乐的气氛中结束了。
