写事的作文500字 大河马水上乐园 500字四年级作文
7月25号，又是一个艳阳高照的日子，今天真是一个令我开心的好日子。因为我们快乐夏令营的全体营员要去广州大河马水上乐园游玩。一大早起来，我心情非常激动，迅速作好了各项准备工作，来到集合地点，坐上校车，很快就来到了大河马水上乐园。刚下车，我就看到了一只超级大的河马塑像，颜色非常鲜艳怀抱一只大的游泳圈，酣态可掬，原来这个水上游乐场就是以它来命名的。
在老师的带领下，我们快乐C班的同学很快就集合来到儿童戏水池，我一看，呵，水池里人可真多啊！像在一口大锅里煮着的饺子。放眼望去，每个项目都有许多人在排队等候。我第一个玩的项目是青蛙滑梯，因为滑梯很高，开始我有些紧张，我一看周围的人都在很开心地玩，我也不太紧张了。轮到我了，我趴在滑梯上，这样就可以胳膊先接触水面了。我一下子就滑了下去，就像从天上掉下来似的，真是刺激极了。我觉得这个项目很好玩，就连续玩了很多次，用了各种各样的姿势，有坐着滑、脚朝下趴着滑、斜坐着往下滑等等，经过多次的尝试，最后我一点都不紧张了。这大概就是熟能生巧的缘故吧。
游乐场里还有许多好玩的游戏项目如：旋转滑梯、四个并排在一起的滑梯、蘑菇喷泉、小乌龟等等。我觉得它们都很好玩，但滑起来都没有青蛙滑梯那么快、那么刺激。转眼间集合的时间就到了，我真舍不得离去，这大概就是人们所说的意犹未尽吧。
今天这个日子真是令我开心快乐的好日子。
我学会了作文500字 我学会了写毛笔字
每当我看到我的毛笔时，我就想起我刚学写毛笔字时的情景。
那时我刚上一年级，一天，妈妈笑着对我说：“海同，今天妈妈带你去学写毛笔字，好不好？”我一听，高兴得跳起来，可是我还不知道毛笔是什么样的呢！
到了老师的家里，老师就拿出毛笔给我看。我一看，啊，这就是毛笔呀！只见它的上面是长长的竹子做的笔杆，下面是羊毛做的白色的笔尖，看起来就像一个感叹号。老师先教我握笔，我怎么握也握不对。这时老师告诉我，要用大拇指和中指握住笔杆，食指放到最上面，其它的手指依次往下排开。我按照老师说的去做，还是不太像。我又看看老师的手形，慢慢地去模仿，慢慢地移动手指，老师也在旁边不停地纠正，过了很久，我终于学会了握笔！接着，老师教我写字，我写得歪歪扭扭的，真难看，就像老鼠挖的一个个小洞和大洞，我难过地皱起了眉头。老师笑着说：“因为你的手握得不直，手总是发抖，而且写得太快。刚开始写毛笔字都是这样，不要紧张。”我放松下来，按照老师说的去做，右手握笔，手肘抬起来，左手按住纸，下笔以后用点力，慢慢写，果然，我能写了，我心里一阵高兴！虽然我写得不好，不过我很开心，因为我学会了写毛笔字了。我想：以后我要努力学习写，毛笔字，争取当一个书法家。
我是从一年级开始写毛笔字的，到现在已经３年了，现在我已经非常喜欢写毛笔字了，而且写得很好了，如果你想学，就请我来当你的老师吧！
【文章点评】
作者写的是一件亲身经历的事情，所以写得很具体，特别是学习握笔和学习写毛笔字的经过写得很详细，既有动作描写，又有心理活动的描写，很真实。
