关于人物的作文两篇 四年级作文
街头速写
当夏日的第一缕骄阳照进窗户，屋外早已热火朝天，热闹的大街上人来人往。
在街边的一个角落里，有一位画着画的老人。无论是年迈的老人，还是年轻的姑娘，就算是匆匆忙忙地行人经过他身旁都会不自觉地放慢脚步从他身后绕过去，生怕打忧到他。静静地站在他身后观赏他的作品。
这是一位年迈的老人，岁月毫不留情的在他的脸上留下沧桑的痕迹。他通常在这一待，就待上一整天。不知疲劳，全身心的投入，仿佛和画和风景已融为一体。
此时此刻，在街两旁的树被风被得沙沙响，街面上，擦皮鞋埋着头认真利索地干着活，各种叫卖声、吵杂声混片一片，各种形形色色的人都在忙着手中的活。这一切被这位老人尽收眼底，他一笔一画地，把他所看到的都体现在他的画上，各种人物惟妙惟肖的出现在他的笔下，烈日炎炎之下他甚至都不愿停下多擦汗扇扇风，失怕去错失一个个华丽的瞬间......
夸夸我的好老师
我的老师是一个普普通通的平凡人，而我把我的老师比作水滴，她用知识滋润着我，使我一天没获得知识就如饥似渴，于是我的头脑渐渐充满了智慧与知识。
我的老师博学多才就像一寸用之不竭的土地，而我就像一株小苗，栽种在这一寸土地上，源源不断的给我学习的动力，让我热爱学习，让我有学习的目标。
我的老师又像一个辛勤的园丁，而我是一朵小花，她每天给我灌溉知识的水源，而我就贪婪的吸取这些知识，这些水源让我的花苞悄悄绽放，使我变成花园中最耀眼的的一朵鲜花。
我的老师不是什么伟大的人，而她却在我最无助的时候给我鼓励，在我最骄傲的时候教诲我，让我懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。
她在我成功的道路上铺上了一块垫脚石。使我离我的梦想更进了一步。在此我衷心地感谢老师这么多年对我的不离不弃。
写事作文400字 箱子里的“机器人”
上课时老师带了一个神秘的箱子，好奇的同学都想知道里面是什么，可都以失败告终。里面到底是什么呢？天马行空的同学们说里面是猫、是狗、是玩具、是钞票……
老师就是不肯告诉我们，就吓唬我们说里面是蛇！同学们大惑不解，这个是真的吗？同学们东猜西猜，搞得我们好吊胃口呀！我心想，现在不看就不看！反正写作文时也要用的，到时你给我看，那我还是能看到的……
课堂上，老师让我和一位同学上来听一下箱子里的声音，再摸一摸里面的它。我在大家的的注视之下上了台，老师敲了两下箱子：“咚~~咚~~”啊？这不就是空箱子的声音吗？我很是疑惑，另一位同学没敢伸手去摸，只好灰溜溜的下去了。这时，大家有的好奇心又一次被激了起来，下面的一位男生差点儿就冲向箱子，想一看究竟，还好老师及时护住箱子，才没有曝光时里面的神秘物。
为免引起混乱，老师让全体同学们一起听一听它的声音，只听见箱子里传来“哗~~哗~~”的响声，我们异口同声地说是“奥特曼”！老师笑着，小心翼翼地打开了箱子，拿出了一个机器人。它正欢乐地唱歌，不停得说：“小主人，我们一起跳舞吧！”老师把它放在桌子上，它正在学习迈克.杰克逊的“太空步”，差一点掉下去呢！
这一堂课，在小机器人的舞蹈时间里，我们欢快的结束了！
