科学实验作文700字 奇迹就在身边 700字四年级作文
科学实验作文700字 奇迹就在身边
今天，我们学校举行了一个非常有趣的科学讲座——“奇迹就在身边”。我和同学们都怀着好奇、激动的心情来到教室，倾听并观看了这堂趣味横生的讲座。
讲座开始了，《创想号》杂志的两位工作人员先向我们自我介绍了一下，便开门见山地进入这次讲座的话题。他们先请两位同学到台上进行刺气球，并说气球刺不破。台下一片哗然，这不是骗人么，同学们议论纷纷，都晃着小脑袋表示不相信。叔叔神秘的一笑，不慌不忙地一手拿着红色的气球，一手拿起了准备好的毛线针，同学们一声惊呼，胆小的同学甚至捂起双耳。只见叔叔胸有成竹地把毛线针抵在气球上小心翼翼地旋转起来，不一会儿针尖就穿过了气球。这时怪事发生了，气球居然没“碰”的一声爆炸，同学们都瞪着大眼珠子，嘴巴张成“O”型，惊呆了。可叔叔不为所动，继续把针从气球肚子里往外钻，一转眼的功夫，针尖穿过了另一端。只见气球如同一个糖葫芦似的穿在毛衣针上，不仅没爆炸，而且个头也没变小，同学们个个目瞪口呆，过了好一会儿才爆发出如雷的掌声。接着叔叔让两位同学也开始试试，一位同学才开始就碰的一声气球炸了，把我们吓一跳。另一位同学成功地把针钻进了气球的肚子后，就不敢接着往下钻，只好请叔叔帮忙，不料叔叔一个疏忽大意，气球也炸了。
“气球怎么会刺不破呢？里面肯定有鲜为人知的秘密。”阿姨好像看穿了我的心思说：“哪位同学来说一下这是为什么？”在场的同学们举手的真是凤毛麟角，阿姨一个个问过去，却没有能答到点子上的。问到我们班的“小才女”——丁久耘时，她清了清嗓子说：“这应该是摩擦力的问题吧。”阿姨顿时眼前一亮：“对了一部分，在刺气球的时候，一是气球不要充太满，二是刺的部位要靠近吹气球的口的位置，而另一端如果是通过和口相对的位置的话，针可以穿过气球。因为在这两个位置，气球表面的张力不是一致向外的，而是收缩的，所以针刺进去球表面会把它包住，当然针要粗一点的。”虽然我听得似懂非懂，但我忽然明白了：其实生活中有许多科学奇迹，只要善于动脑，敢于发现，就会有很多意想不到的所获！
体验为话题的作文800字 假如我失去了双手
体验为话题的作文800字 假如我失去了双手
“每次都徘徊在孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞绝望。”每当这首伤感的歌回荡在我的脑海中时，我就会想起那个坚强的，失去双手的小女孩。上周“品德与社会课”上，老师也让我们体会了一下没有双手的残疾人在学习、生活上是怎样克服困难学会自理的过程。
老师让我们在本子上写自己的名字，前提是要把双手背在背后——假装失去双手。我本以为这是个很简单的事，可真做起来可难了。我把双手反背在背上后，只能用舌头去舔笔袋上的拉链，这平时看来很容易拉开的拉链今天好像和我玩“捉迷藏”我舔到这边，它就逃到那边，我舔到那边它却又歪到了另一边。费了好大的劲，我终于把它给“捉住了”，我咬着拉链嘴里顿时感觉拉链好苦啊，和中药似的。用力把它叼到大腿上，也不管不顾了，用力一顶，文具袋上的拉链开了一半，可文具袋又住右边斜了过去，我有些不知所措，就在这时我灵机一动，把文具袋往大腿中间一夹，再往上一拉，文具袋终于被我拉开了。尽管我的脖子有点酸，我还是低头把它叼起，放在桌上，用嘴唇不停地一次又一次地推它，企图从里面叼出一支得心应手的笔，那时的我多么想把手伸出轻轻松松地写名字啊！可有老师的监督，我只好打消了这个念头。经过不懈的努力我好汪容易把文具袋弄翻了，笔撒了一桌子，我才用嘴叼起了一支黑色的自动铅笔，起初是横着的，我只能用舌头不断地调整着把它竖起来。“功夫不负有心人”我就这样一点一点地把笔转正过来，然后把笔咬在嘴里，开始写名字，一笔一画，写得歪歪扭扭的，嘴里还不时会有几滴口水顺着笔杆流下来。终于，我写完了，但看起来和用手写的有天壤之别，太难看了。还有几滴口水的印迹，把本子弄得脏脏的，失去双手可真痛苦啊！
此时，我想起了张海迪阿姨，她瘫痪在床，还在学习写作，那是多么得不容易啊，还有英国的著名作家海伦凯勒双目失明还可以考上英国剑桥大学，写成了《假如给我三天光明》这本书。这些残疾人都有这么大的成就，而我这个健全人，有时只要有一点小小的挫折就会退缩，真是感到无比的惭愧啊。今后，我一定要好好学习，长大之的，一定可以超过他们的！
