一件事给我的启示作文900字 用脚写字 900字四年级作文
一件事给我的启示作文900字 用脚写字
昨天，老师再次突发奇想，要我们回家洗脚、换袜子，到底要干什么呢？姚鹏告诉我，老师要我们用脚写字，大概是想让我们体验一下残疾人的难处吧。
今天来到学校，老师让我们准备自备本和一支最顺手的笔，然后让我们脱掉鞋和袜子，许多同学恍然大悟，老师要他们用脚写字！大家惊讶得嘴巴都张成了“O”型，而我很平静，因为我早就知道了，我只是有点担心会在同学面前出丑，来毁坏我的名声。
在老师的一再催促之下，我们只好动手，但谁都不愿意做第一个吃螃蟹的人。不过，张陈宇最终“身先士卒”，第一个脱掉了鞋，然后脱掉了袜子，露出他那肥肥、黑黑的脚。他的脚简直就是一个大猪蹄，而且是一个熏的黑黑的猪蹄。在他的带领下，我们也都脱掉了鞋和袜，我在大脚指和二脚指之间夹住笔，然后打开本子，放在桌上，把脚抬高，在上面写了一个大大的“大”字，结果写得弯弯扭扭。三笔都横不像横，撇不像撇，真是太难看了，接着，我用左手写了名字（由于以前用左手写过），这些字虽然向右倾斜，但还是很不错，比较小，很清晰，跟用脚写的字根本没法比。后来，我和姚鹏商议，把本子放到地上写，写出的字还真比把脚抬到桌子上写出的好。然后老师让我们写自己的名字，我决定在脚底下写，我才写了一个“朱”字，老师就叫停了，不过我上半身是在听老师讲课，下半身在写字，我用脚偷偷摸摸地写了一个“行”字，就没再写下去。
接下来，老师给我们看了何欣霖、李雪婧写的字。她先让我们欣赏何欣霖用手写的字，工工整整。接着看他用脚写的字，真是太丑了，除了“何”还好点之外，其它的字都很难看，“欣”字很淡，有点看不出，“霖”字很乱，看不出。接下来是李雪婧的字，老师还是先让我们看她用手写的字，哇呜！她的字可真好，一撇一捺都很到位。然后，我们看她用脚写的字，哦！真是太丑了！她写的字是什么“小雪婧”，这下可把我们搞糊涂了，怎么叫“小雪婧”？后来，我仔细看了看，才知道这是“李雪婧”。
老师问我们：“假如天天的作业都用脚写，你们愿意不愿意？”我们大声说：“不！”因为用脚写，要写到猴年马月才能写完！然后，老师就说要让我们看一段视频感受一下。老师给我们看的是一段“中国达人秀”的片段。这位“达人”是刘伟，10岁就失去了双臂，成为了残疾人，不过他身残志坚，学习音乐、游泳，在参加“中国达人秀”之前，他写下了这样一句话“要么赶紧死，要么精彩地活！”
我终于明白了残疾人的难处，我们平时碰到残疾人要对他们尊重，不能歧视、侮辱和侵害残疾人，因为如果换成你是残疾人，你会好受吗？
学校春游作文600字 游恐龙园
学校春游作文600字 游恐龙园
盼星星，盼月亮，终于盼到了春游。
听到春游，同学们个个一蹦三尺高。第二天早晨，同学们都手令大包小包，坐上大巴车，结束了半个小时的车程，我们来到恐龙园。
来到恐龙园，一只高2~3米的恐龙首先映入眼帘，它的嘴巴还一张一合，好像在说：“欢迎来到恐龙园！”我们成群结队走进大门，蒋老师清点了一下人数，就让我们小组活动。走了不远，我们就看见了一座五颜六色的桥，桥右边还有两头凶猛的三角龙。
当我们来到“翼飞冲天”时，黄智超他们早就捷足先登了，当他们上去时，黄智超的脸整个贴在上面了，成了怪脸人，一边肉多，一边肉少，我在他们下来时问了下感受怎么样，他们异口同声地喊到：“爽！”终于轮到我们了，当工作人员把门打开时，我便迫不及待地冲了进去，找了个位置趴了上去，刚开始那椅子便慢慢上升，还是比较平稳，过了一会儿，速度越来越快，像一台高速旋转的机器，让我感觉好像要飞起来一样，身体上的汗都被吹干了，就像洗衣机再把衣服甩干一样。玩完后，同学们有的晕头转向，有的感觉很爽，象在空中飞翔的小鸟一，还想再做一次。但顾烨梵因为身高不满一米四，却白白浪费了这次好机会。
我们正准备去看4D电影时，张煦苑要我陪她去“鬼屋”。“鬼屋”这名字一听就让人胆战心惊，毛然耸立，当我正发呆时，他已拉了一位大人过来，让我们跟她走，我一进鬼屋就感觉阴森森的，我的心都提到了嗓门眼，便死拉着张煦苑，不管她怎么甩，都不放，但我还是很害怕，一直从入口叫到出口，这次的鬼屋游玩太可怕。
时间如利箭，转眼我们就要离开了，但我永远也不会忘记此次春游给我带来的感受。
