有趣的作文课500字 写作原来很简单 四年级作文
写作对我来说是一件非常苦恼的作业，因为每次我都要绞尽脑汁地的想一个合适的场景，把它写的很丰富。不过，我的作文一般都会受到老师的表扬。今天的这节作文课让我恍然大悟写作原来很简单。
一上课，韩老师就神神秘秘地说：“我们这节课来个写作训练。”“肯定是写一篇作文。”有些同学信心十足的说。出乎意料的事，这是一次不用动笔的写作训练。
第一关将“昆虫在歌唱”扩充到15字以上，要求不啰嗦。这应该怎么扩吗？举手的人寥寥无几。这时写作高手林恺威响亮的说出了他想的句子“我拨开草丛一看，只见一只绿油油的昆虫在草叶上“叽叽”地唱歌。”他添了几个形容词，就轻而易举的把句子扩充到15个字以上，我真是要向他学习。高手开了个头就是不一样。第二关把“雪笼罩了一切”扩充到15个字以上，同样是扩句，小手却像棵棵树苗一样长了出来，这次是李阳回答“冬爷爷悄悄地走了过来，他一挥手鹅毛大雪便降临了，不一会儿雪笼罩了一切。”我真佩服他的想象力。到第五关时，就要把句子扩充到20个字以上了，句子是“她找到了我，”虞欣语说了一个句子：“我和小芳一起玩捉迷藏，我躲在了一个小角落，可是最终还是被她找到了，我惭愧的走了出来。”“怎么会惭愧呢？”韩老师一脸疑惑的问，于是老师跟虞欣语演了演，结果虞欣语是边笑边捂这脸出来了。这时，韩老师随口了一句：“她带着800度的眼镜，竟然在人流如潮的菜市场找到了我。”真是一点也不啰嗦。
这一节课，我明白了写作原来也很简单，也让我知道多运用一些成语、拟人句比喻能让你的文章丰富多彩！
好玩的游戏作文500字 乐吃薯片
今天下午，唐老师在黑板上悄悄地写下了四个大字“乐吃薯片”。我一看，心里顿时“疑云重重”。我心想：唐老师怎么可能真让我们上课时吃薯片呢？骗骗小孩子的吧！我们可不小了呢，不会这么容易上当的哦!
一上课，我心里的“疑云”就顿时灰飞烟灭了。你们知道这是为什么吗？原来，我们要玩一个游戏。唐老师跟我们讲了规则：仰起头，把一片薯片放在额头上，不能用手，可以挤眉弄眼，也可以摇头晃脑，要想方设法把薯片卷入口中。吃到薯片算胜利，没吃到算失败。
游戏开始了，我们的第一位选手王诗彤上场了！一开始，我们全神贯注，只见她紧绷着脸，努力地眨着双眼。这时，薯片正在一点点地往下滑，全班人都不禁为她捏了一把汗。我更是在心里拼尽全力，大声呐喊：“王诗彤，加油啊！”终于，她成功地在鼻梁处控制住了薯片。但是，在快到“目的地”时，不知是过度紧张，还是兴奋，最后薯片还是“降落”到了地上。全班一阵哄堂大笑，我低声叹气，为她感到可惜。
接下来，第二位选手顾君浩闪亮登场。只见他一开始就摆着老练的姿势，头一摇，双眼一眨，薯片就像一个“乖巧”的“孩子”似的，轻松地落到了他的鼻梁处。接着，他就更洋洋自得了，又摆出了一副马戏团特技演员的架势，伸出长舌头，轻轻一卷，薯片就到了他的口中，同学们赞叹不已。他临吃前，还不忘用舌头顶出薯片向我们炫耀一番呢！
这个游戏既好玩又好笑，既让我们体验了有趣的游戏过程，又让我们看到了结果……我真希望能经常开展一些这样好玩又有趣的游戏，你们呢？
