有关做游戏的作文1200字 传口令 1200字四年级作文
规则在生活中处处都有，违反规则就会让生活中原本的轨迹遭到破坏，使你处处陷于被动。为了让大家懂得规则是多么重要，黄老师让我们做了一个生动的游戏——传口令。
游戏规则是：首先，分为几个六个组，老师要和每组最前面的人说这个口令。然后老师高声说：“预备！起！”每组的第一个人就悄悄地向后传去，直到传到每组的“尾巴”上的同学，他再把听到的口令写在自己的本子上，并写上序号，最后再抄写到黑板上。比赛时分单双号组进行，最后由单双号组胜出组再进行总决赛。
做游戏之前，黄老师和几个“火车头”神神秘秘地开了一个会。那时，我可真想有一双千里眼和一对顺风耳，就能听清楚他们的话，看清楚他们的表情了！可是我什么也听不见，只有干着急，就像热锅上的蚂蚁一样。
一、三、五小组的比赛开始了。只听老师一声令下，他们三个组的火车头就以眨眼的功夫将口令传给了后面的人，看样子都是连一分钟也不敢耽搁啊。最后，三个小尾巴们把听到的口令写在了黑板上。他们最后的答案都是“化肥要挥发”，但三组的王浩南写错了“挥”，五组的杜雨婷写错了“要”。所以，第一轮比赛的冠军就被一组轻轻松松地拿下了。
“哈哈哈哈——”这个过程实在是太好笑了，教室里笑得是人仰马翻。最精彩的要数第二、四、六小组的比赛。和前面的一样，大家仍然把口令从前往后以迅雷不及掩耳之势传了下来。我是二小组的尾巴，坚守着我们组的重大责任。不一会儿，前面的郭霓儿模模糊糊得传来几个字“大肥。。。。。。小……一起……牌”她说得实在是太快了，我压根儿就没听清楚，没办法，只有硬着头皮走上台，勉勉强强拼凑成了“大肥和小肥一起去打牌”。边写时我还边琢磨：“这话咋听起来这么别扭呢？看来没有太多胜利的希望了。”果然，我刚写完，就像引爆了全班的笑声炸弹，一下灌满了整栋教学楼，就连我和黄老师也忍不住哈哈大笑起来。我扭头看了看其他两组的答案，四组的王高天写得是“大梅和小梅一起去打麦”，六组的吴洪嘉写得是“大明和小明一起去打仗”。呵呵，这也相差得太远了吧！最后黄老师宣布了正确答案居然是“大妹和小妹一起去打麦”。所以，王高天的答案最为接近，于是他们就顺理成章地成了第二轮比赛的冠军。
终于，尖峰对决的时刻就要开始了，由四小组VS一小组。我满心期待着最后的结果。这次这个口令一定是挺难的，我看见有些同学在对方的耳边一连说了好几遍。不过他们好像都又表现地无比自信，个个都是兴高采烈地把口令传向了后面。那些没听清口令的把前面的人急得呀，有的直跺脚，有的抓耳挠腮，还有的都急得站到板凳上了。最后，当两位尾巴在黑板上写字时，教室里鸦雀无声，充满了紧张的气氛。只见梁恩杰写的是“大花碗里搁个大花小”，而王高天写的却是“大花和小花kuo活蛤蟆”。大家紧张地看着黑板，不知谁对谁错。其实黄老师才是最清楚的，他们俩各对了一半，不过梁恩杰最终还是以两个字的优势战胜了对方。所以，今天这个传口令的游戏最后的赢家是一小组。
这个传口令的游戏真是太好玩了，原来通过玩耍也能学到很多有趣的东西。游戏不仅让我知道了团队的力量，也让我懂得，规则在这个世界上是多么得重要，规则就像地上的绳子，你如果认真面对它，你就能轻轻松松、毫不费力地跨过去；但你要是对它满不在乎不以为然，你就会被绊倒。
可爱的小猫作文400字 可爱的小猫
我家有一只小猫，它的样子非常可爱，所以，我叫它小毛球。它身上好像穿着雪白的大毛衣，它的眼睛乌黑的发亮，像晶莹透亮玻珠，它的嘴巴小小的，它的小脚非常可爱，它的茸毛摸上去，让我感到非常舒服。
小毛球生活习性让我感到非常美好。它的生活习性是这样的：早上，它在我的床上睡大觉;下午，它在树上晒太阳;晚上，就是它的自由活动时间了。小猫喜欢吃小鱼和老鼠。晚上，小猫和老鼠在地上大战呢!小猫拼命地追老鼠，老鼠就拼命的逃跑。啊!这真是有趣的美好事啊!
你们想不想知道小毛球的趣事呢?好!就让我这个小主人来告诉你吧!
小毛球非常喜欢爬树，有一次，它在参加宠物爬树大赛，拿到了第一名!
有一次，我的哥哥把小毛球当成皮球一样，把抛到两米高，吓得我浑身发抖，因为我想,抛得那么高，小毛球一定会摔死的。这样想我已经吓死了，但我没想到，小毛球好像跳水运动员一样，轻轻地落到地面，好像什么事也没发生过一样。
还有一次，我哥哥又作弄小毛球，这一次，他是吧小毛球抛到水里，要它游泳，我以为小毛球不会游泳，正为它担心的时候，小毛球正啪啪的向我游来，原来它是会游泳的，这让我又惊又喜呢!
我家的小毛球真可爱呀!我爱我家的小毛球!
