有趣的科学小实验作文400字 “空中缆车” 400字四年级作文
今天，老师给我们做了一个有趣的“空中缆车”实验，看看气球里的气到底有没有压力。老师先把两个气球粘贴在一起，接着，把一个气球的另一端粘在一根吸管上，然后，再把一根很长很长的绳子穿进吸管的孔里，并把气球的两端分别系在两根柱子上。最后，老师用一根尖尖的牙签把一个气球戳破了。没想到，气球里的气推动了另一个气球，使它像“空中缆车”一样“嗖”地一下滑到了另一根柱子上。
咦，这是怎么回事呢？难道气球里的气真的有压力吗？如果有，又为什么会有压力呢？于是，我带着这个疑问去问老师。老师笑着回答说“空气是有压力的，因为空气本身有重量，当气球内的空气增加到一定的时候，随着重量的增加，它就对气球的内壁产生了压力。”“哦，原来是这样啊！可是气球又为什么会像‘空中缆车’一样滑过去呢？”我好奇地追问老师。老师耐心地对我说“刚才我们将气球戳了一个小洞，气球内的空气就会从小洞里往外跑，从而使这个气球产生了推力，推动另一个气球向被戳位置的反方向滑动，就象一个‘空中缆车’。”
原来，我们摸不着看不见的空气，竟然有这么大的威力。看来，我们要学的知识还真不少呢！
一次难忘的比赛作文300字 一次难忘的比赛
星期五，我们迎来了一年一度的朗诵比赛，我们穿着整齐的班服，来迎接这次的比赛。
我们是第一个上场的。我十分紧张，心怦怦直跳。同学们又激动，又紧张。我们注视着前面的评委，站在台上一动不动。我们一个个都打起了精神。我心里想：班级是一个集体，我是班里的一小部分，我要为班级争光!比赛开始了，我们一个个面带微笑，读着台词。我小心翼翼地读着台词，生怕我读错了。同学们都很努力地为班级争光。比赛结束后，同学们都期待着分数是多少。同学们回到教室后，都在讲比赛的事情。我回到教室，放松了很多，唯一让我紧张的就是分数了。到了公布分数的时间了，我认真地听着分数。我们的分数是8.98，我们赢得了年级第二名，同学们高兴得一蹦三尺高。这次是我们由此以来最高的分数。我们高兴得直欢呼。
我们班是一个集体，是一个团结友爱的班级。这是一次难忘的朗诵比赛!
