学洗碗作文400字 学洗碗 400字四年级作文
今天，我午饭吃得太慢，妈妈就因为这件事罚我洗碗。吃完饭，我的“洗碗进行曲”就开始演奏了。
首先，挤。我把瓶子里的洗洁精挤了出来，沿着水盆的周围整整挤了两圈。
其次，刷。我拿起一个碗，舀了一些放了洗洁精的水，然后轻轻晃动一下碗，让水在碗的四周荡一荡，嘿!这办法还真管用，几下就把碗“荡”干净了。我心里一阵欢喜，看来洗碗挺轻松嘛!但是接下来洗盘子就没有那么简单了。我像洗碗一样，舀了点水，还没荡两下水全洒出来了，我发明的“顾氏荡法”不灵了。这时，我发现了旁边的清洁球，我抓起清洁球，来回蹭几下，盘子才算洗干净。
最后，冲。碗啊，盘子啊，勺子啊，筷子啊，虽说差不多干净了，但是还有很多泡沫，得用清水冲。我拧开水龙头，水哗啦哗啦流着，我一根筷子一根筷子地冲着……我正得意自己冲得很干净时，妈妈走过来了。“咦?怎么这么泡沫啊?你是不是放了很多洗洁精，洗洁精只要几滴就行了。不然，既浪费洗洁精，又浪费水。冲的时候也不能一直开着水龙头，那样多浪费水呀!可以接一盆干净的水再洗一遍。”
啊!原来是这样啊，我还以为自己干得很棒呢!希望下一次我可以干得更好。
四年级叙事作文400字 我的期末评语
期末考试过后，老师在我的成绩单上写道：“你在校尊敬老师，看到你用心听课时作业正确率上升了，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时订正，上课不专心，调皮惹事。新学期，希望你扬长避短，争取在现有的基础上有所进步!”老师给我的评语，让我认识到自己的优点，也看到了自己的不足。
一直以来，我都非常调皮，总是惹事，看了评语，我才知道，在老师眼里，原来我也有优点：上课爱举手发言;偶尔认真会有进步;愿意帮助同学，虽然经常好心办坏事。老师的表扬，让我决定把这些好的行为要继续保留，相信它们都能够让我终身受益。
看到老师写的缺点，我很惭愧：不去老师的办公室订正作业，作业拖沓，经常上课的时候和同学讲话，上课不专心，做小动作。还经常在学校调皮捣蛋，惹事生非，让老师和妈妈操心。老师在评语里客观地提出，我觉得它们给我敲了警钟，我一定要改正!
马上就要升入五年级了，从现在开始我要正视我的缺点和优点，就像老师说的“扬长避短”。我相信我会变成优点大于缺点的学生，新学期，我要好好加油，“争取在现有的基础上有所进步!”
