大西瓜小西瓜 玩游戏作文600字 600字四年级作文
看见了题目后，大家是不是很纳闷，“大西瓜小西瓜”是什么意思？今天的课堂上，有一个项目就叫“大西瓜小西瓜”，我给你们讲讲吧！
“大西瓜小西瓜”的意思就是一个游戏，老师报“大西瓜”，我们就得用身体表示出小西瓜的样子，老师报“小西瓜”时，我们就要摆出大西瓜的样子。
我们坐在教室里等着，有些准备用手来比划西瓜的大小，有些人用他的身躯摆出西瓜的模样，还有些人拿了个牌，上面分别画着大西瓜和小西瓜的样子。我可没拿什么牌子，直接用手来描述。
老师走进了教室，她走到讲台跟前，大声说道：“大西瓜小西瓜，现在正式开始。”我准备着自己的手，其他人有的和我一样，有的挺着自己的大肚子，有的手握自己精心制作的牌子。老师微微一笑，突然趁我们猝不及防之时，大喊一声：“大西瓜！”我们吓了一跳，连忙摆出比划的模样。有些人已经高高举起画着大西瓜的牌子，这些“勇士”光荣地“牺牲”了。还好我反应快，没有被刷下来。我们与西瓜大战了三百回合，很遗憾，又有一大批人刷了出去，值得庆幸的是我还好好地站在位子上。刚才教室里还站满了人，现在却空荡荡的，也只有不到十个人站着，原来激动的气氛也随之变得紧张起来。老师微笑着说：“你们几个反应能力还不错，值得表扬。如果可以在上课时像现在这样就更好了。大西瓜……”突如其来的西瓜使我们手忙脚乱，只可惜，都被刷下去了，下课铃也响了起来。
这次游戏让我懂得了，反应能力强，做事就会更好一点。
指导老师：瑶瑶老师
诸暨市明远书院小桔灯作文部陈锴乐四年级
指导点评：小作者的文章向我们介绍了“大西瓜小西瓜”的游戏，开头自问自答的方法引领读者的思路，对不同同学的动作、神情，方法分点描写得清晰，场面描写的区别相对比，突出主题。
安江农校采访记 写袁隆平作文500字
在一个阳光明媚的星期天，我们学校的小记者在老师的带领下，来到了“杂交水稻之父”袁隆平爷爷工作和生活的安江农校采访。
安江农校坐落在雪峰山下，气候温和，土地肥沃。我一踏进校园，就被“勤奋务实、文明进取”的校训振憾了。学校里古树参天、风景秀丽、果树成林。
学校的老师告诉我们，袁爷爷在上世纪50年代初从西南农学院毕业后就来到这所学校任教。当时，全国人民严重缺少粮食，过着苦日子。他心里就有了一个愿望，希望大家不再少吃饿肚子。从此，他废寝忘食，潜心研究，揭开了杂交水稻研究的序幕。在他的组织和指导下，终于研究成功了杂交水稻，解决了全世界人口的吃饭问题，为世界粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻从地处物种变异天堂的安江农校发源并走向了世界。
学校的老师还介绍说，现在为了让人记住袁爷爷的伟大发明和贡献，准备建设“安江农校杂交水稻园”，建成后，将是全国重点文物保护单位。
老师讲解完后，带领我们在学校里参观。阵阵凉风从身边拂过，我想：袁爷爷为什么能从一名普通的教师成长为举世瞩目的“杂交水稻之父”呢？我好奇地问身边的老师。老师沉思片刻，告诉我：这或许是因为他勤奋务实，潜心进取，心想人民吧，因为袁院士有个成功的公式就是：知识+汗水+灵感+机遇=成功。
哦，我终于明白了，袁爷爷为了我们的吃饭问题，用自己的知识，付出那么多的心血研制杂交水稻，真是伟大呀！
