金牛湖 四年级记叙文500字 四年级作文
星期天下午，我和妈妈从少年宫出来之后，就去参观家乡的一处有名的景物——金牛湖。当我们快到达金牛湖旁时，天空中下起了蒙蒙细雨。后来，雨越下越大，我们只好去附近的亭子躲雨。过了一 会儿，雨停了，我们就接着向金牛湖边走去。
当我们走到湖边的时候，看到一头牛游在湖中央， 这就是金牛湖里的金牛了：金牛全身金灿灿的，头上有一对弯弯的牛角；牛角下面有一对大耳朵；面孔上有一双大眼睛；微微张开的大嘴巴上有一个鼻子；它的背远远的望去就像一座小岛。“游”在水面上的金牛把头转过来，就像跟岸上的游客打招呼。湖面平静如镜，倒映在湖面上的柳条都看的很清楚，周围的柳树绿油油的，枝条垂下来都快要触碰到湖面了；四周鸟语花香，生机勃勃，到处可以见到五颜六色的花朵和充满活力的鸟儿。
关于金牛湖还有一则美好的神话传说：相传在汉代，西湖底有金牛潜伏，每逢湖水干涸之时，金牛即涌现，吐水将湖水注满。当地官吏为讨皇上欢心，命百姓抽干湖水。水干时果然见到金牛，于是争先恐后的下湖抓牛，金牛昂首怒吼，张嘴吐水，顷刻之间，官吏们全部被淹没。从那以后，西湖水不再干涸，但金牛也不再出现了。因此西湖也被称作“金牛湖”。 如果你想去了解金牛湖的话，你可以亲身去金牛湖一趟吧！
和妈妈一起听课 四年级记事作文300字
星期天，妈妈要去上课，因为爸爸还没休息，所以我就跟着妈妈一起去听英语课。
等我们到了之后，时间还没到。于是，妈妈就和其他同学聊起天来。我发现，这里所有的学生都是大人，其中一个阿姨的女儿都已经上高中了。大家虽然工作和学习都很忙，但还是抽出空余时间来坚持学习英语。
不一会儿，老师来了。他是一个外国人，个子很高，当他把手伸直时，都能碰到教室的吊灯了。他上课很有趣，经常把学生逗得笑起来。比如，他在解释意思是“广告”的单词时，因为不能用中文，所以他用英语和用手比划来解释单词的意思，他指着一瓶“农夫山泉”说：“在电视上，有一些人说‘农夫山泉味道有点甜！’”。于是，大家都明白了，禁不住笑了起来。
这节课的时间很快结束了，我学会了几个新单词。看见大人们工作了还在坚持学习，我觉得自己是一个学生，就更应该认真学习了。
