“猪”老师 描写老师的作文400字 400字四年级作文
上课铃响了，朱老师抱着作文本走进了鸦雀无声的教室。
她大步流星地跨上讲台，在黑板上写下了一个“猪”字，接着就火冒三丈地说：“同学们居然有人把我写成了“猪”老师了……”听了之后，我才意识到是我一时糊涂，也是一时马虎地写错了字。
下课了，朱老师吩咐我放学后到她的办公室找她。接下来的课我再也无法专心听讲了，还非常害怕听到下课铃响呢！当放学的铃声响后，我想了好久，才硬着头皮、拖着沉重的脚步、垂头丧气地向朱老师的办公室走去……
走进的办公室，我低着头走到老师面前，活像一个小罪犯，乖乖地、呆呆地站着，忐忑不安地等候着老师发话。心里还想象着老师大发雷霆的样子是多么的恐怖……没想到，老师先是轻轻地摸着我的头，然后才语重心长地说：“你现在知道马虎所闹的笑话吧！”我仍然是不好意思地低着头，只是轻轻地回应着：“知道了！”
说完，老师叫我抬起头来，又顺手拿起我的作文本，开始认真地教我如何修改病句，如何避免错别字……我认真地听着老师耐心仔细的指导，眼眶开始湿润了……
我终于走出了办公室就如释重负，心里还暗暗地下了决心：从纠正错别字开始，调整心态重新出发，以一丝不苟的努力跨入新的学习征程……
独观初雪 下雪了作文400字
冬日漫漫，寒风凛冽了许久。这个本就荒芜的季节，更是添了不少寂寞和忧伤。
次日清晨，无微怔怔地透出来此光亮。我睁开惺忪的睡眼，打了个哈欠，仿佛有预感似的嗅到了瑞雪的香气。于是心情大好，迫不及待地走出房门，蹑手蹑脚地挤开门缝，把脑袋紧紧凑上去，用一只眼睛透过那道光亮，看向外面的世界。白茫茫一片，就像翩翩然不知所以。于是我再也忍不住激动的心情，用力推开房门，“呼”的一声，雪花儿在风的相伴下，一齐向我飘来。
站在雪地里。雪花已漫过了双脚，轻轻走两步，悦耳的声音便在脚下演奏出美妙的音符。蹲下身来，情不自禁地拾起一片雪花，静静感受他们从指间滑过的清凉感觉，我推开手掌，仿佛有阵阵暖流流过心田，是感动、是喜、更是对它沉沉的依恋。
仔细回想，自己是否也常常拥有像雪花一样干净的心态？即使漫天飞舞，也要落地轻盈，纵使生命殆尽，也要静静流逝。人生多少爱恨情仇悲欢离合？失败与沮丧，成功与欢笑。若是能做到像雪花一样，拥有平静的心态，在短暂的生命里，依旧可以用舞姿来描绘人生的航线。它为的就是要人们知道它的颜色、它的姿态、它的神情、它的理想和执着。
新的挑战即将开始，我想我也应该保持像雪花这样的心态，积极笑对困难与挫折。相信，总有一天，这样的美景也会属于我。
