唐诗宋词伴我行 优秀记叙文400字 四年级作文
在我牙牙学语时，我便在妈妈的吟咏声中背会了许多唐诗宋词。从那时起，我就知道了许多诗人李白、杜甫、白居易、杜牧……也是从那时起，一些古典诗词深深刻在了我的脑海，至今都能滚瓜乱熟。
还记得妈妈为了让我记住《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”时，她领着我要让我再多上一层楼，还说这就是“更上一层楼”。于是，我又在妈妈的“1、2、3、4、5……”声中，站在了更高一层楼的阳台上，看到了更远处的景色。
如今，我已是二年级的学生，背会了许多诗词。随着年龄的增长，知识的增多，李白、杜甫、白居易……诗人不再是那么模糊。不再是仅仅作为一个人名出现在我的脑海里，他们常常饮着酒，或在月下一遍遍吟唱着：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”“露是今夜白，月是故乡明。”“但愿人长久，千里共婵娟。”……或面对亲友，他们是那样难舍难分：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”他们的友情是那样的深厚；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，人虽分开了，心却在一起……
看着他们留下来的一块块晶莹剔透的宝石，我逐渐明白他们的名字为何千古流芳；揣摩着一个个字、一个个句，我似乎知道了他们的情，触到了他们滚烫的心。
也许，我早已爱上了这些千古绝唱；也许，它将与我形影不离，伴我成长。
读《三字经》有感 优秀读后感400字
爷爷告诉我《三字经》是古人的启蒙读物，里面讲了许多感人至深的故事和令人折服的道理。它读起来琅琅上口，就像一首动听的歌。于是我就捧着《三字经》“人之初，性本善，性相近，习相远”认真地读了起来。
《三字经》的每一句话都在讲述着一个个动人的故事，故事的精华都包含在这几个小小的字里。像“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”讲的是孙晋怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿，他们没有老师在一边监督，但能自觉学习。晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书，孙康依靠雪的反光看书，他们虽然贫困，却没有因为点不起灯停下学习。他们尽管劳累，却不放弃学习。
《三字经》里的每一句我现在虽然还不大懂，但爷爷给我讲的故事我却明白了。我非常感动，古人没有我们现在这样好的条件，能坐在明亮的教室，有和蔼可亲的老师教导着我们，书本都是崭新的，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具。这样好的学习条件，是古时的小朋友们所没有的。如果在这样好的条件下，我们却没有刻苦、努力地学习，就辜负了父母、老师对我们的期望。
我们是祖国的未来，是祖国明天的希望。我们少年儿童必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。
