我读《弟子规》的故事 小学读后感500字 四年级作文
《弟子规》像一首首小诗，引领我爱上了中国古老的文化，《弟子规》像一位启蒙老师，引领我成长为一名优秀的少年，从牙牙学语的鹦鹉学舌到现在的自主阅读，我越来越爱上了它。
快乐阅读
开始读《弟子规》，是在幼儿园的经典诵读课上，老师手拿响板，伴随着清脆悦耳的节奏，领着我们读了起来：“弟子规，圣人训”，我们学着老师的样子，打着节奏，摇头晃脑，读得有滋有味。虽然那时并不明白其中的意思，但它读起来犹如儿歌，十分好听，十分有趣，于是我喜欢上了它。
温馨时光
渐渐地，《弟子规》成了我与妈妈“亲子阅读”的读本。我摇头晃脑地给妈妈朗读，背诵，妈妈给我讲一个个故事：《抗金英雄岳飞》、《武帝敬贤》、《程门立雪》，为了让我背会《弟子规》，妈妈和我一起做拍手操，和我进行接龙背诵，我背上句，妈妈接下句，在和妈妈快乐的阅读中，我牢牢地记住了它，并渐渐地理解了它。
引领成长
进入小学，我能自己阅读了。课余时间，我一遍遍地读着它，并用它来对照自己的言行。有一次，我和爸爸、妈妈去看望爷爷、奶奶，吃饭时，我请爷爷，奶奶先入座，奶奶说：“宝贝孙女先做吧。”我说：“或饮食，或坐走；长者先，幼者后。爷爷奶奶坐下我再坐嘛！”爷爷奶奶都夸我有礼貌。
阅读《弟子规》，我知道了要孝敬父母，尊敬师长，团结同学，关爱手足，同时要珍惜时间，好好对待爱我的人和我爱的人。从小努力学习，长大报效祖国！
诗，令我感动 写事的作文400字
诗是我成长的一本宝典，它陪伴着我走过了无数个日日夜夜。诗是我的一位密不可分的“好朋友”。
我在诗的世界里遨游着。在“少壮不努力，老大徒伤悲。”中体会到年轻的时候要好好学习，不要等到年迈的时候才感到后悔。在李白的静夜思中体会到了李白对家乡的思念。我在孟郊的游子吟中体会到母爱是如此的伟大。在悯农中体会到粮食的来之不易，我们应该珍惜每一粒粮食粮食，珍惜农民的劳动。从叶绍翁的游园不值中体会到了一切美好向上、生机勃勃的事物都是不可阻挡的，是具有顽强生命力的。从竹石中体会到了我们遇到困难应该敢于面对，绝对不向任何恶势力屈服。在登鹳雀楼中体会到要想看得远，就要站得高。人生做其他事情也一样，要想得到更大的成就，就要付出更多的努力，要不断追求、奋斗。
我仿佛走进了花仙子的世界。合李清照对诗；在和王安石看梅花，学习梅花坚贞的志向和无畏权贵的品格。和杨万里一起欣赏那嫩小的荷叶刚刚伸出水面的景色。和王安石一起看一千多年前家家户户过春节的情形。与杜牧一起欣赏那些色彩鲜艳的枫叶，学习枫叶豪爽向上的精神。
书是我的老师，书是伴着我成长的朋友，书是我的经典，因为有了诗，我的生活才不会枯燥无味，而是丰富多彩！读书就是读自己！在诗的海洋中，我不又长大，我为心境感动，我为自己感动！
