读《哎，分数》有感 小学读后感600字 四年级作文
我读了《哎，分数》这篇文章后，有很很多多感想，也替小作者感到悲愤。
这篇文章写了一个小女孩在第一次考试中语文、数学都考了全年级第一名，父母得知后，欢喜得不得了，女孩想要什么就买什么，而第二次考试考得很不理想，父母就把小女孩打得遍体鳞伤，而且不让小女孩吃饭，还锁上门，让小女孩在家好好反省。从此，小女孩恨透了分数。
读完这篇文章，我的心情很沉重。“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”还在风行，小作者在分数面前不由得叹了一口气——“哎，分数！”她在分数面前显得多么无奈啊！
其实，考试仅仅是检测学生学习效果的一种手段，我们更应该关注的是学生的个人素质和社会能力的培养。
我读到“如果你要问我最讨厌什么？我会毫不犹豫地说：‘分数！’我不知道到底我是爸妈的女儿，还是分数是爸妈的女儿。”这一句时，我觉得作者实在太可怜了，分数已毫无顾虑地占领了小作者的位置，让分数成了爸妈的女儿。现在，有很多少年被分数这张讨厌的网网住了，网去了父母的信心，所以有很多少年讨厌分数。
我觉得这篇文章写得非常精彩，它说出了很多少年久久藏在心底的心理话，让家长明白：孩子肯定远比分数重要。分数不能衡量一个孩子的综合素质，如果一个学生考试考差了，本来已经够伤心的，父母再责怪孩子，孩子的自尊心就会受到损伤。
很多父母对分数都看得很重，只要孩子考的分数很低，父母就会严重处罚，让孩子的心理受到极大的压力。
有些孩子没考好而心理受到压力，有的自杀，有的神智不清，有的离家出走，这样，父母不仅没有实现“望子成龙，望女成风”的梦想，反而还会把孩子逼上绝路，难道这样的事例还少了吗？
敬爱的老师，亲爱的家长，我希望我们共同努力，把分数抛到一边去，让我们在宽松、愉快的学习环境下快乐地成长！
我们的快乐“羊村” 快乐的班集体作文400字
“争做喜羊羊，不做灰太狼。”这是东小三年二班的口号，而我就是其中的一员。我们的班集体，是一个温馨的大家庭。在这个“羊村”里，有一个“村长”，她就是我们的班主任老师，还有32只小羊。村长每天孜孜不倦地教小羊们学知识、学本领。
我们羊村很美丽：白白的墙壁、16盏明亮的日光灯、透明的窗户、整洁的窗帘……后面板报是蓝色的，上面有16只小鸟和16条小鱼，村长告诉我们：“天蓝色的面板像一片蓝天，有16只小鸟在天空飞翔。天蓝色的面板像一片海洋，有16条小鱼在水里游动。”我们就像是在天空飞翔的小鸟，就像在海里遨游的小鱼，勇往直前地前行。
村长很漂亮，对我们很温柔，我们大家都很喜欢她。她总是喜欢给我们讲古今中外的故事，不用听故事的情节，就是光听她说话时的声音就会让我们陶醉其中。在村里最爱学习的是王镇艺，因为他上什么课都是喜欢积极举手发言。大家叫他“智慧羊”。最喜欢欺负人的是马国栋，这个“果冻”真是令全村人头疼，大家叫他“淘气羊”。跑步最好的是刘佳堡，他每次都帮我们村拿第一，大家叫他“火箭羊”。画画画得好的是王宾欣、王宾雨两姐妹，她们每次都能把画画得栩栩如生，而且她们长得也很飘亮，“美羊羊”当然非她们莫属了。
在我们羊村里，每只小羊都有自己的特点，各有所长。大家幸福快乐地生活在一起。我爱我们的羊村，爱我们的家。
