调皮的夏弟弟 夏天作文400字 400字四年级作文
当春姑娘还在家乡的小河边散步时，调皮的夏弟弟荡着秋千来了。春姑娘见了，撩起衣裙，掩着面，羞涩地飞走了。
夏弟弟顺势跳到公园里。葱绿的小草顿时热闹起来，一阵风吹过，绿色的海浪此起彼伏，彼此拥吻。小路两边开满了各色的野花，衬托着两边的草坪，给碧绿的草坪绣上了五颜六色的花边，美丽极了！香樟树乐呵呵地看着夏弟弟，不停地抖动身子，撒下许多香喷喷的叶子逗他。夏弟弟乐了，在风中调皮地追赶着，掀起一阵阵树叶旋风，壮观极了！
夏弟弟转而钻到了小河里。河里的鱼儿顿时热闹起来，开起了派对，这儿一丛，那儿一簇，不知在谈论着什么。荷花仙子为他们撑起了一顶顶绿色的大伞，大伞间还窜出了可爱的小花苞，仿佛是一个个亭亭玉立的少女，在骄傲地炫耀自己迷人的身姿。河的两岸伫立着垂柳，柳絮飘飞，亲吻着夏弟弟那调皮可爱的脸庞，又轻轻落在河面上，与波纹嬉戏。
夏弟弟激动极了，一下子蹦到了夜空中，在巨大的天幕上挥洒出高雅的深蓝色，像蓝丝绒一般美丽，再奋力撒上一把碎钻。顿时，夜空充满活力，璀璨万分。一点、两点……闪烁不定，无数的小眼睛调皮得眨呀眨。它们似乎看到了我，便和我玩起了“躲猫猫”的游戏。它们那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我眼花缭乱。
嗬！好美丽的初夏！好调皮的夏弟弟！
《走遍天下书为侣》读后感 小学读后感400字
最近，我学了一篇课文《走遍天下书为侣》。一看题目，我不免有一些奇怪，作者为什么要在走遍天下的时候以书为侣呢？
带着疑问，我读完了这篇课文。这篇课文主要讲了作者假设自己独自一人坐船游遍天下，而只能带一样东西供自己娱乐时，选择了一本书。里面还写了作者的读书方式：首先思考故事的人为什么这样做，作者为什么要写这个故事。然后把这个故事编下去，回过头来品味最喜欢的片段，并问自己为什么喜欢它们。还会读其他的部分，并找到忽略的东西。做完这些，学到的东西列一个单子。最后，想象作者和他的生活经历……
看到这里，我感叹了，作者读书的方法竟然如此的复杂。平时，我们的读书方法最多也只是看完了一本书以后，用小本子把里面的好词佳句抄下来，有一些书还草草看完就算了。想起作者，我们真是远远不及呀！
有一次，老师布置了一项作业，就是叫我们看了作文后，把作文的主要内容讲给爸爸妈妈听。妈妈不在家，我看完作文后就去玩了。晚上，当我准备向妈妈开始讲时，突然觉得脑子一片空白，什么也说不出，便要再把作文看一遍……这都是我草草读书的后果。所以，我们要学习作者的读书方法，好好看书才能有收获！
