桂林奇山 暑假游记作文400字 400字四年级作文
一放暑假，爸爸妈妈就带着我去桂林游玩。
在从桂林到阳朔的路上，我们坐着游船，兴高采烈地观赏着身边的美景。那里的山连绵起伏，那里的水清澈见底，山水相连，活像一幅完美的中国水墨画！这时候，我终于懂得了“桂林山水甲天下”的真正含义了！
说到山，那我真是讲也讲不完。这里的山奇形怪状，使人幅想连篇！快看这边的山圆圆的，山顶是凹进去的，真像个大苹果。而大苹果的旁边有一座瘦瘦高高的山，仿佛是一位拿着拐杖的白胡子老头儿，老头儿站在“大苹果”的右边，在看守着它，不让别人抢走。走近看，这个白胡子老头儿又好像趴在那儿，双手死死抱着“大苹果”，像刚从别人手里抢回来似的，可爱极了！再看那边的山并不像什么东东，但这座山是由红、橙、灰、白、黑五种颜色组成，因此叫做“五色山”。
船慢慢地前行，映入眼帘的是一座高大的山峰。山峰的的中间仿佛有头小毛驴，驴的背上有个人，那人头上戴着帽子，手里拿着细竹筒，倒坐在驴背上，传说那就是张果老3骑纸驴的地方。真是太神奇了！
再看船的右前方，高大的山峰像是一幅巨大的屏幕，九匹骏马奔驰而来！它们形态各异，有的仰天长啸，有的俯首低吟，有的驻足观看，有的翘首以待……这就是著名的九马图！你看出来了吗？
这就是风景如画的桂林！这就是有着神奇山峦的桂林！
一节特殊的班队课 写事的作文500字
今天班队课，黄老师叫张赢、雅婷、欣悦还有我等15个人在走廊上排队。在外面排队时，我悄悄地问雨家：“要去干嘛呀？”“不知道！”
黄老师带我们走出了校门口，我越来越好奇了。走着走着，走到一条小道上。继续走，走到一片竹林，成片的竹子高耸挺拔，像一个个热情的服务员迎接我们的到来。穿过竹林就到了我们学校的综合实践基地。基地里种着磐五味分别是贝母、白术、白芍、元胡、玄参。我们三年级种的是贝母，10月份的时候三个班的代表种的，现在我们是来看看贝母长的状况如何？老师叫黎敏他们挖一个贝母出来看看它有什么变化，挖呀挖，可能黎敏也是新手，上次没来种，所以不管他挖的有多深，贝母就像和我们玩躲猫猫一样躲着不出来见我们。
后来老师只好也来帮忙挖，不一会儿一个贝母就被挖出来了，黎敏高兴地喊道：“你们看，贝母长芽了，长芽了……”听到他的尖叫声，其他同学也围过来了。我的脖子伸的像长颈鹿一样长，问：“贝母，在哪儿呢？我怎么就看不到呢？”原来贝母就藏在泥土中间，如果没有那白白的芽，恐怕从没见过贝母的我是找不到它了。由于好奇心作怪，我很想看看整个的贝母便征求老师的同意，拔出了一个贝母。
这时，我仔细的瞧了瞧，它不仅有白白的芽，还有很多白白的根，有点像家里的水仙花。看完贝母的样子，我就把它放回原位，再给它盖上了“衣服”。
今天的班队课真特别！真希望以后的班队课老师都可以带我们到外面上，让我们认识更多地药材，增加更多的课外知识。
