想当校园“飞人” 四年级记叙文500字 人物作文
我非常想当校园“飞人”。
每次学校举办运动会，参加100米决赛的六年级同学都会满脸遗憾地说，这次又拿不了第一了。别人问为什么？他们就会脱口而出：“叶耀呗！”
叶耀是我们实验小学的“飞人”，110米世界纪录是9秒58，他能跑到10秒58。因为有叶耀在，其他人就只能去争第二名了。在学校里，每当叶耀一经过，看到他的同学就会喊：“叶耀，叶耀哎！”那情形就像“粉丝”撞见崇拜的大明星一样。“飞人”就是牛，学校运动会的奖状就不用说了，如果在市里或省里得了奖，大队辅导员陈老师还会在晨会上重点表扬他，多风光啊！
如果我是叶耀，那该有多爽啊！每次运动会，跑了第一名，都可以很帅气地举起“第一”的手势朝看台上的同学挥舞；每次上领奖台，台下就会响起“粉丝”们的尖叫：“潘宣辰，潘宣辰哎——”学校选大队长的时候，不用说我的“粉丝”们就会大力支持我，多投给我几票呢！
为了能当“飞人”，我付出了很多努力，幼儿园时还“同手同脚”的，我就开始练跑步了，到了小学一年级，我的跑步成绩是班级第三，去年得了第二，再到今年的班级第一。一路跑来，我直觉进步很大，可是跟叶耀比还有一定的差距。
为了当上“飞人”，我要继续努力。平时我会坚持游泳练耐力，在叶耀跑步时也偷学一点他的跑步技术。看他长得又高又壮的，我想我也要多吃一点肉，长得高一点、壮一点，然后就多练跑步，追上叶耀，成为校园“飞人”。
不知道哪一天我能变成“飞人”，也许是初中毕业时吧，到时候我再回到母校实验小学，同学们一定会夹道欢迎，鲜花掌声包围着我，那可真有一种英雄荣归故里的感觉呢！
成长引路人 关于老师的作文450字
我有一位尽责且温柔的老师，她把刚入学的我，带着学习顺利升入二年级。我和老师已有两年未见……
她中等身材，眉毛非常浓密，紧紧的贴在一张瓜子脸上，眉毛下还有一双水灵灵的大眼睛。她就是徐老师，既是数学老师，也是我们的班主任。
徐老师的绰号又叫“学生魔鬼”，因为她的要求非常严格，虽然每次布置的作业极少，看着很大方，但作业标准却很高。
有一次，老师说将会有一次小测试，我非常自信，心想：小测试？以我的聪明才智绝对可以考满分的，根本不用复习。等到了考试的时，我傻眼了，心里直犯嘀咕，我有好多道题都不会，早知道就好好复习了。
出成绩的那一刻我看着试卷上鲜红的一个个错号，似乎变成了一支支箭穿透我心。慢慢的，我盯着试卷上的字开始模糊，“啪嗒”一滴眼泪滴到了试卷上。此时老师走过来拍了拍我的肩膀，点了点头，还给我一个坚定且温柔的眼神，就径直走向讲台。老师的眼神如和煦的春风吹在我冰冷的心田，顿时也吹散了我心中的阴霾。以后不管是什么考试我都会认真对待。
还有一次，老师把作业发到了班级群里，我家长没在家，压根就不知道这件事，所以也就没有写。本想着要迎接一场暴风雨，结果老师却不加责怪，反而温柔地说：“这次没写算了下次要记得写。”
这就是我的徐老师，在我们犯错时，她会加以引导指正；在我们成长遇到挫折时，它又像一位智者在为我们指引前行的路。
辅导老师：程馨
