我的学习我做主 四年级记叙文400字 四年级作文
我的手机我可以做主，我的书我可以做主……那么多事我可以做主，唯独一个——我的学习自己不能做主！
三个英语班、两个奥数班，还有钢琴班、书法班、作文班……n个课外班，把我累得够呛。整天除了上学，就是在作业和补习班之间奔波。补啊，补啊，补啊，别人以为我是在补知识，其实呢？越补越痛苦，越补越麻木。我真怀疑我的脑子就是这样补笨的。我的特长是英语和作文，只报这两门不就得了吗？学其他的项目有什么用？何必在这些无聊的班上浪费工夫？
为了做自己学习的主人，我曾作出种种努力。而每次，都是以我生了气、红了眼睛而告终。我和家长谈话过，和家长倾诉过，和家长争论过，可是……
真是奇了怪了，这些家长怎么一口一个“成绩”和“分数”呢？难道他们没有童年吗？他们八成是自己以前成绩不好，才拿我们出气吧？
成绩，成绩，成绩！难道没有好成绩就不是好学生吗？
分数，分数，分数！教出的学生没取得高分就不是好老师吗？
学习，学习，学习！儿女学习不好就不是好家长吗？
我想问问，这是哪门子的歪理？
妈妈，别人我不管，可是你看，我写作时是多么自由，是多么肆意啊，你难道不想我有一个快乐悠闲的童年吗？
我在同学家 四年级记叙文400字
我有一个同学叫王煜然，我很喜欢去她家玩。她妈妈对我很好，我这次过去时，她妈妈给我买了一碗杏仁腐。我和王煜然开心地吃了起来。这时，我发现她的手指是蓝色的。我就问她，“你的手指怎么是蓝色的？”“我去涂指甲油了。”哇！我也好想涂啊！
突然，王煜然妈妈在后面说道：“我们家有指甲油，是绿色的，你要涂吗？”“好呀，好呀！”我高兴地叫道。
吃完杏仁腐，我就开始涂指甲油了。我每个手指甲都涂了两层，虽然没有店里涂得好，但是没有关系，总比没有涂好吧！
涂完之后，等它干了，我摸了摸，没关系。我又洗了洗手指，也没有关系，掉不下来。我看来看去，觉得太漂亮了！
她妈妈真是太够意思了，还给我冰淇淋吃，好甜！我觉得她妈妈实在是太好了，好喜欢她呀！
她妈妈什么都给我们吃，非常大方，什么东西都不限制我们吃。不像我妈妈这样“小气”，说零食要尽量少吃，对健康不好，老是叫我吃一些我不喜欢吃的东西……她妈妈还管得很松，我妈妈管得却很严，暑假还要列学习课程表及每周作业完成进度表，哎……
可是我妈妈说：“学习如果有了计划，我就能更明确方向，早点完成学习任务和作业，暑假后半个月就可以走出去体验各国风土人情啦。”想着想着也觉得妈妈排得挺合理的，心理又开始美滋滋起来了……
