我的另一面 四年级记叙文400字 四年级作文
在朱老师的眼里我是一个管理能力较强的学生，但偏偏自我管理比较弱。其实，我的自我管理能力也是挺好的。如果全班排名，我可数一数二。比如，上课别人在那儿偷偷的讲话，我呢，在认真的听老师讲课；别人在那儿做小动作，我呢，端正地坐好。但班主任看到的场面总是我在跟同学讲话，这可不是我的错，是因为那时是午休，不能讲话，但总有几个同学一直在打扰我，写作业时叫我帮她（他）画画，教她（他）写题目呀。我跟她（他）说我现在有事情，她（他）就问什么事，我不理她（他）就一直打扰我。我正要说等一下时，却已经被老师听见。老师一发现我们讲话，就扣分，我站起来想解释，但老师总是说没有什么可说的。就这样，我被扣了分。
我上课举手发言也很积极的。但老师在学期成绩单上的评语总是写着“但老师希望你发言更积极”，这时，我特别想说：我明明举手了呀，就因为你不请我，当没看见我一样，真是的，老师是不是近视了呀？但为什么还请我后面的同学，老师，你到底是近视还是远视呀！
其实，我有展现我的另一面，上课很好地管好自己的嘴巴，尽量不被别人打扰，而且发言也很积极，就是老师你没发现。
口罩的自诉 优秀想象作文400字
大家好，我是一只普普通通的口罩。在2020年之前，我还是默默无闻，毫不起眼的生活用品。但2020年伊始，我们的城市生病了，没有了往日的生机与色彩，一切都是灰蒙蒙的，我们被一种叫新型冠状病毒所烦扰。
全世界的人们相继生病，阴云笼罩着大家的心。危难的时刻，钟南山爷爷倡导人人戴口罩，以防止病毒的传播。哈哈，我终于派上了大用场……
下面我来讲讲疫情前和疫情后人们对于我的不同看法吧。
疫情前，人们在出行、上课、游玩时都不带着我。人们都没有意识到我的重要性，其实呀，戴着我可以为人们遮挡雾霾、减少花粉等过敏性物质的吸入，防止呼吸道感染；戴着我可以防晒，遮挡紫外线对皮肤的伤害；冬天戴着我还可以保暖，我的好处可真是不少呢！
疫情后，人们听了钟爷爷的话意识到我的重要性，纷纷戴上了口罩。因为戴上了我不光保护了自己，也保护了他人，防止交叉感染。走在接头，越来越多的人戴着我上班、上学、逛街、外出游玩。口罩设计师们为了美观，还为我设计了很多图案和款式，既漂亮又方便佩戴。
你看我有那么多好处，希望有越来越多的人喜欢我，戴着我，为了你也为了他人，习惯成自然，让我们一起戴口罩吧！
