旋球预感 四年级记叙文400字 四年级作文
中午，我们像往常一样打乒乓球。
突然，在平静的球桌上出现了一个在空中飞速旋转的球，碰上这种球多半就没戏了，除非你清楚的知道球旋转的方向，并且知道克服它的方法，才有几率打回去。
但球转得太快我根本看不清，而且我也不知道接球的方法。我心中出现了一个不好的预感，我用力回击了一个回旋球，球眼看着就要碰到桌角了，却调皮地转了一个弯，落到了界外。
但我心中又有一丝希望，万一我运气好，球正好擦到边上呢？但我的直觉告诉我不可能，因为这样的几率比行星撞地球还低。我总不能将我的命运交给一个肯定不行的“中大奖”吧。
我又有了一个相对来说比较靠谱的预感，我用力一个扣杀，将球完美地扣了过去，让对手大吃一惊。不过这样的几率也不高，因为球太低了，就算是普通低球都有点难接，更别说这个旋球了。但对比上一个预感，这个预感成功的几率大一些。
最后我没时间再想了，干脆将拍向前一送，由于我回击得有些用力，所以打出了扣杀的速度和力度，就算对手是老师也不一定接得住。球用力地打在对方桌上，飞速向前飞去。我赢了！有时候预感很重要，但运气更重要。
留下圆珠笔 关于友谊的作文400字
我的一个好朋友送了我一支圆珠笔。虽然这支圆珠笔的笔芯丢了，但我还一直留着它。
我留下圆珠笔的原因有三个，一是因为我不怎么喜欢写圆珠笔；二是因为这支笔很漂亮，我不舍得用；三是因为这支笔是我的一个好朋友送给我的。
就在这个寒假，我和好朋友小l发微信的时候，她突然神秘地对我说：“我要送你一个礼物！”“是什么呀？”我禁不住好奇心，问道。“这是个秘密，等返校日的时候再送给你！”她回答我。我心想：这会是个什么礼物呢？我就盼呀盼，盼到了返校日。
返校日那一天，我迫不及待地来到学校，小l把一支圆珠笔给了我，我特别开心。这支圆珠笔特别漂亮，笔盖是一只橙色的鹿，上面还有白色的斑点，鹿角做的非常精致，小l还在上面写了我英文名的首字母，我好喜欢这支圆珠笔。
回到家，我把这支圆珠笔小心翼翼的放在笔盒里，并对自己说：“将它留下吧！它非常珍贵，代表着我们的友谊！”想着，我就又把它拿起来看了好久。
这支圆珠笔到现在我还保存得很好，每次一看到这支圆珠笔，就能想起我们在学校里度过的美好时光。小l说她也买了一支圆珠笔，上面笔盖是一只绿色的鹦鹉，她也一直留着，也是想留住这份记忆吧！
我要留住你，圆珠笔，留住这份友谊！当我再拿起你时，我就想起了小学中与好朋友度过的快乐时光！
