给刘老师的一封信 书信作文400字 400字四年级作文
尊敬的刘老师：
您还好么?也许您很忙没有太多的闲余时间但也会收到我的祝福吧?
我是您之前的学生现在已经四年级了如果您还在教我们班的话应该会轻松很多了因为我们已经懂事了一定不会让您像以前那么操心。很久不见我想您了想对您说说我的心里话。
二年级下学期结束突然听到您要离开的消息我心里很难过一直在想：“为什么您不教我们了呢?是我们不听话么?如果我们听话了您还会回来教我们吗?”
很快新学期里我们班来了一位新的数学老师她姓覃。一开始我不太适应覃老师的教学但后来一想一年级您刚来时我也不适应您呀是通过一段时间的相处才互相理解和新老师相处也是要个过程的吧?现在我不再反感了而且觉得覃老师也不错呢!
在给您写信时候我常写错字有一方面是因为我还有一点马虎另一方面是因为我边写边会想到您教我们时的点点滴滴我希望您有时间来看看我们四(3)班看看我们有哪些变化同学们都很想念您呀!
祝
身体健康工作顺利!
想您的学生：覃诗亮
2020年8月30日
掌声的魔力游戏 记事作文450字
“啪啪，啪啪”掌声充满了整个教室，同学们七嘴八舌地说了起来。原来老师宣布了今天的主题——掌声的魔力，我想：掌声怎么会有魔力呢?有魔力是什么魔力呢?一个个问号在我心中出现，让我们带着问题一起看看吧!
饺子老师宣布了游戏规则：“首先，请一位同学出去，老师藏好卡片后，就请那位同学进来，寻找卡片，然后，根据其他同学掌声的大小的提示，找出卡片，而且进行时不得语言提醒。好了，游戏开始!”
“奶茶”幸运地成为了第一位“探索者”，等奶茶出去之后，老师把卡片神秘兮兮地藏在了窗帘的后面，接着请“奶茶”进来。
“奶茶”刚进来时，教室里鸦雀无声，但有人却在下面偷笑。
“奶茶”一脸紧张，脸胀得通红。我猜，她心里可能在想：这么大的教室，老师会把卡片藏在哪里呢?但她还是迈出了第一步，开始“地毯式”搜索。只见她又是翻抽屉，又是翻书包，可是掌声是那么轻，几乎都没声。她慢慢地向后走，掌声越来越响，当她来到窗帘前时，那掌声如同汹涌澎湃的海浪声。她坚定地掀开窗帘，朝后一看，就看到了卡片，她欢喜地拿出来，交给了老师，最终获得了胜利。
啊!这次的游戏真开心!
通过这次的游戏，我收获了满满的快乐，同时，也感受到了掌声的魔力，那是鼓励、是赞美与肯定!
