可爱的小团鱼 三年级作文
可爱的小团鱼
今天，我来到大姨家，大姨的邻居孙爷爷钓了一只小团鱼，孙爷爷把它给大姨家了。我急忙跑到院子里去看。多可爱的小团鱼呀！她身体扁扁的，背上覆盖着许多斑点和花纹，真像一幅美丽的画。他的脖子能伸缩自如，最尖尖的，眼睛鼓鼓的，尾巴又细又小，四条短而粗壮的腿，脚趾间都有一层灰绿色的薄蹼，还有5个锋利的爪子。我看了又看，摸了又摸，顺手把它翻过来，可是它又翻了过去，这样来回几次，我怕伤害了它，就没再去逗它。我边玩边看，不由得发呆了，心想：“如果大姨能把这只小团鱼送给我那该多好哇！”大姨好像看透了我的心思，就很高兴地让我带走。我小心翼翼地把它放进装满水的瓶子里。瞧，多活泼！小团鱼时而在水底游转，时而向水面吐出一些小泡泡，时而伸出爪子碰得瓶壁吱吱作响。下午，我带着这只可爱的小团鱼兴致勃勃地离开了大姨家。
指导教师：黄久红
小作者的这篇日记，不仅观察细致入微，而且表达感情也很真挚，他把小团鱼的样子写得这么具体，主要通过对小团鱼的外形、动作以及自己的心理、动作与其密切结合，充分体现出自己对小团鱼的喜爱之情，由此产生想要的念头。文章结尾干净利索。小作者的优点在于把自己喜欢的东西力求从内心出发，把它写得越可爱越具体才能充分证明你喜欢它，不细致观察，不再头脑中认真构思时写不出好文章的。
愉快的夜晚
愉快的夜晚
今天晚饭过后，我和爸爸又进屋去看电视去了，妈妈照例在厨房里收拾着碗筷。
哗哗的流水声把我从电视机前拉了回来。我想：老师经常教育我们要学着帮爸爸妈妈干些力所能及的家务活。妈妈总是从早忙到晚，太辛苦了!我为什么就不能帮妈妈干点事呢？想到这儿，我就进了厨房，对妈妈说：“妈妈，您去看会电视吧！今天的家务活我来干。”我边说边卷起了袖口，把洁白的围裙系在腰间。我先在盆里放上水，又倒入一点洗洁净，用手轻轻地搅了几下。这时，盆里出现了许多小泡泡。接着我把碗放入盆中，逐个的洗起来，又放在清水里冲洗得干干净净。最后把碗筷整整齐齐的放进厨子里。
妈妈仔细地看了看我洗的碗筷，脸上露出了甜蜜的笑容。夸我是个懂事的好孩子，我心里也美滋滋的。真是个愉快的夜晚啊！
指导教师：黄久红
小作者从内容确定题目，文章内容上的过度自然流畅，由看电视听到哗哗的流水声，引发了自己帮妈妈做家务是应尽的义务，同时也说明该生对妈妈辛苦持家的理解，文章结尾照应题目。通过这篇文章可以体会到劳动能创造一切，包括写作，亲身实践生活也是写作的最好素材，同时也能培养一个人的良好习惯。
