种凤仙花 三年级作文
种凤仙花
今天早晨，我对妈妈说：“妈妈，我想种凤仙花。”妈妈爽快地答应了。
我跟随妈妈来到楼下的车库里，先选了一个紫红色的花盆，用一张纸片垫在花盆底部的小洞上，又拿了一把小铁锹。接着，我来到地里，用小铁锹一铲一铲地把又松又软的黑泥土装进花盆里。不一会儿，花盆里就装得满满的了。接下来的事就是把花盆搬上楼。我叫妈妈帮忙，可妈妈说：“不是你要种花吗？这盆泥应该由你自己搬上去。小铁锹么，我来帮你拿！”没办法，母令难违，我只好硬着头皮，搬着沉甸甸的花盆向楼上走去。等我把花盆搬上楼，我早已累得气喘吁吁了，额头上汗都出来了。
我把花盆搬到阳台上，小心翼翼地把细小的花籽埋进泥土里，洒上肥料，再浇上水，然后把花盆移到阳光充足的地方。
我要精心照料这盆花，让它快快长大，为我家增添一道亮丽的风景。
指导教师：沈云平
学校的松树
学校的松树
我们学校的办公楼的西南角，有几棵，高大、挺拔的松树。
春天，在树木抽出枝条长出嫩绿的叶子的时候，松鼠早已翠叶满枝。
夏天，他们手拉着手，肩靠着肩，像一把大伞给人们遮凉，同学们可以在松树下学习，休息。
秋天，在树木落叶，飞舞的季节里，有的树木变黄了，有的树木变红了，而松树依然苍翠，挺拔，一阵秋风吹来。树叶在小道上飞舞。而松树的叶子，纹丝不动，反而松树更强壮了。
冬天，被风呼呼的刮着，花草枯萎，树上的叶子纷飞的落下来。光秃秃的站在风雪中，而松树依然披着翠绿的衣服，肩靠着肩，手拉着手，像跳集体舞一样，还说“这点小雪我见的多了”。大雪过后，它们显得更加漂亮了，头上戴着一个尖尖的小白冒，身上披着白披风，像草原上的哨兵。
松树一年四季都披着绿衣，我喜欢我们的学校，我更喜欢学校的松树。
指导教师：孙文霖
小作者运用了比较、拟人等手法，把校园里的松树一年四季的美写的生动形象，从文字中可以感受到小作者对松树的喜爱之情。
