击鼓传花作文300字 300字三年级作文
击鼓传花作文300字
今天，老师笑眯眯地走进教室说：“今天让我么来做一个游戏，叫击鼓传花。”全班同学都高兴得仿佛要跳起舞来。
游戏的规则比较简单。老师面朝黑板在讲台上击鼓，台下同学有序地传递一束花，当鼓声停时，花儿传到谁手上或桌上，谁就走上讲台得到一份惊喜。
“咚咚咚......”音乐响了起来，我紧张的心砰砰直跳。突然，前面的同学以迅雷不及掩耳的速度传给了我。我觉得自己仿佛就像抱着一个巨大的炸弹。我急急忙忙地把这个“巨大的炸弹”传给后面一个人，长长的松了一口气。
哈哈，第一个“幸运者”产生了，小宇抽到了一个蓝色的瓶子，他小心翼翼地把纸抽了出来。老师说请你把字大声的读了起来小宇读到：“学三声狗叫。”小宇勉为其难的汪汪汪的叫了三声，便拿着得到的战利品高兴地回到自己的座位上。
音乐继续，游戏更加精彩过了一会儿，第二位“幸运者”出现了，小雨拿出小纸条读了出来是啃鸡腿，立马右手假装拿起鸡腿，吃了起来，不就他就拿着礼物走了下去。
这个游戏十分有趣。
让我最烦恼的事
让我最烦恼的事
在成长的道路上，有许多事情是快乐的，给我留下了童年时最美好的记忆，但也有一些事情是不尽人意的，它会使人感到苦恼，受到挫折，但这些事却让我们体会到了成长的艰辛，慢慢的，随着时间的推移，这些事情也会深深的刻在我的心里....
记得小学的时候，我的数学成绩很差，老师也不关注我，那是的我真是苦恼极了。每一次的数学测验成绩都很不理想，每次发下成绩的时候，我都能感受到老师的无奈与气愤，和同学们的嘲笑，回到家，妈妈也说我不好。可我何曾不想好，我上课的时候很认真地听课，下课很认真的复习笔记，我付出的比别人多这么多，为什么我的数学成绩就上不去呢。终于，一次次的失败，一次次的嘲笑，一次次的对比，使我感受到压力很大，我甚至有了放弃的念头，我也在心里问过自己，为什么下了功夫还是学不好，为什么英语和语文没下什么功夫就能学得比数学好。我也有自我安慰过：也许我没有学数学的天分吧。可我知道，这并不是理由，这只是我用来安慰自己的借口罢了。
正当我准备放弃的时候，偶然的一次机会，我去听了讲座，听完后，妈妈拉着我跑去问专家说：有什么方法可以使我改变成绩吗？于是专家让我和她单独聊一会，我一开始还不太好意思，后来经过专家的引导和耐心讲解，我便大倒苦水，把所有的话都说了，专家听完后，语重心长的对我说：孩子，你必须放好心态，写作业的时候要提高效率，多做做课外题。”我回家试了试，果然，在六年级下学期的数学考试比上学期提高了六分，虽然还是不高，但有了效果，心里还是非常高兴的。
虽然我的数学成绩提高了，但依旧比不上别人，我心里还是很着急，但我相信，只要我不放弃，坚持努力，就一定可以学好数学的。
