老办法 三年级作文
2022-03-09 19:51:00 栏目：三年级作文 来源：蘑菇文
大黄鹂贝贝和小熊猫娜娜是一对好朋友。他们约定星期一到小河边集合，一起去旅游。
但是粗心的贝贝忘了时间，只好打电话给娜娜道歉。由于娜娜以为贝贝不想和她一起旅游了，伤心过度，导致高烧，现在正躺在床上呢！娜娜接到电话后高兴得嘴都合不拢，病马上就好了，并答应贝贝下个星期一去集合。
星期天，贝贝已经等不及要去旅游了，他已经给娜娜打了好几个电话了。娜娜很有耐心，一个劲问贝贝行李拿了没有，这让贝贝更加急不可耐了。
星期一终于到了，贝贝和娜娜到小河边集合。“这儿真美啊！”贝贝和娜娜齐声喊道。周围的山连绵起伏，小河清澈见底，鱼儿在欢快地嬉戏，草地软绵绵的，像一张大地毯。柳条像姑娘的长发，随风飘荡，可美了!
旅行开始了，前面有一条小溪挡住了他们的去路。贝贝想：这里的小溪多清澈呀！我还正想游个泳呢！娜娜却想：惨了！我怎么过去呀？他俩想了个绝妙的主意，就是贝贝背着娜娜游过小溪。这个办法果然有效，他俩顺利地游过了小溪。
走呀走呀，他们遇到了一个湖。那里的小动物告诉他们：“你们千万要小心，这个湖可大了。”贝贝看了看娜娜，说：“算了，还是用刚才的办法吧！贝贝深吸了一口气，背上了娜娜，游啊游啊，终于到了对岸。贝贝已经是上气不接下气了。
他们走着走着，前方出现了一片茫茫无边的大海。那里的居民看了他俩湿淋淋的身体，告诉他们：“这海可是大的很呀！你们千万要多加小心啊！“贝贝还是想用老办法过，但是娜娜不放心，于是贝贝没有背娜娜，他们约定，如果贝贝两天后还没叫渔夫来报信，那就让娜娜回家。果然贝贝游到一半就游不动了，结果沉下了大海，娜娜等了三天也没人来报信，只好一个人孤零零地回家了。
做事不能总是依靠老办法，要活学活用，随机应变。
但是粗心的贝贝忘了时间，只好打电话给娜娜道歉。由于娜娜以为贝贝不想和她一起旅游了，伤心过度，导致高烧，现在正躺在床上呢！娜娜接到电话后高兴得嘴都合不拢，病马上就好了，并答应贝贝下个星期一去集合。
星期天，贝贝已经等不及要去旅游了，他已经给娜娜打了好几个电话了。娜娜很有耐心，一个劲问贝贝行李拿了没有，这让贝贝更加急不可耐了。
星期一终于到了，贝贝和娜娜到小河边集合。“这儿真美啊！”贝贝和娜娜齐声喊道。周围的山连绵起伏，小河清澈见底，鱼儿在欢快地嬉戏，草地软绵绵的，像一张大地毯。柳条像姑娘的长发，随风飘荡，可美了!
旅行开始了，前面有一条小溪挡住了他们的去路。贝贝想：这里的小溪多清澈呀！我还正想游个泳呢！娜娜却想：惨了！我怎么过去呀？他俩想了个绝妙的主意，就是贝贝背着娜娜游过小溪。这个办法果然有效，他俩顺利地游过了小溪。
走呀走呀，他们遇到了一个湖。那里的小动物告诉他们：“你们千万要小心，这个湖可大了。”贝贝看了看娜娜，说：“算了，还是用刚才的办法吧！贝贝深吸了一口气，背上了娜娜，游啊游啊，终于到了对岸。贝贝已经是上气不接下气了。
他们走着走着，前方出现了一片茫茫无边的大海。那里的居民看了他俩湿淋淋的身体，告诉他们：“这海可是大的很呀！你们千万要多加小心啊！“贝贝还是想用老办法过，但是娜娜不放心，于是贝贝没有背娜娜，他们约定，如果贝贝两天后还没叫渔夫来报信，那就让娜娜回家。果然贝贝游到一半就游不动了，结果沉下了大海，娜娜等了三天也没人来报信，只好一个人孤零零地回家了。
做事不能总是依靠老办法，要活学活用，随机应变。
参观气象局
2015年9月22日，日照市小记者协会组织我们五莲县实验小学的部分小记者到五莲县气象局参观，我们非常高兴，一个个就像一只只欢快的小鸟早早的就到了气象局门口。
我们排好队后，气象局的叔叔首先带我们参观了火箭发射器。火箭发射器像一个坦克，上面有四根柱子，叔叔说火箭发射器是用来人工造雨的。当天气干旱的时候，气象局的叔叔阿姨们就用火箭发射器发射火箭，来人工造雨，让庄稼和花草树木有水喝。
接着我们又到了观测场看了测风的塔。测风塔是一个很高的塔，上面有一个箭头。当有风的时候，塔上的箭头就会指向风刮得方向，用来进行环境监测和测风。
然后我们又看了百叶箱。讲解员阿姨说百叶箱是用来测定空气温度的一个装置，凡是放在百叶箱里的东西，都不会受到外界的影响。当讲解员阿姨打开百叶箱时，我发现里面有一个温度传达器。阿姨说那个仪器很灵敏，我们一靠近，呼吸的热气就会让仪器的温度突然升到非常高的温度，而百叶箱的作用就是防止太阳或其它设备对温度传达器的影响，保证测量温度的准确。
接下来我们又看了雨量器和雨量传感器。雨量器就是由特殊材料制造的，上面是一个大漏斗，底下放一个量桶，它的作用是测量雨的大小。当下雨的时候，雨滴到雨量器里，通过观看桶上的数就能看出是大雨还是小雨。而雨量传感器的作用是当雨滴滴在上面时，它就会分析出雨的大小，并将雨量的大小发送到电脑上，方便气象局的叔叔阿姨进行科学的分析。
今天感到非常高兴，因为我参观到了许许多多的气象观测设备，并了解到了很多科学知识。今后我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，成为一个对社会有用的人！
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