一公升眼泪观后感（四篇） 观后感作文
导语：该剧讲述了一个15岁的小女孩，突然患上了不治之症脊髓小脑变性症，身体机能开始不受控制，但在家人和朋友的支持下，她决心努力无悔地度过每一天，不给自己的青春留下遗憾的催泪励志剧。
一公升眼泪观后感
一切的一切，都来自于一个罕见的绝症──小脑萎缩症。
肢体瘫痪、吞咽困难、无法说出话，都是亚也面临的病症。她想写字、想尽情的奔跑、想要谈一场恋爱、想要回报父母的恩情，纵使知道未来的美好蓝图逐渐模糊，亚也仍毅然升入高中继续学业。直到病情益发严重，坐上轮椅的亚也为了不增添家人及朋友的麻烦，最后终于同意转至冈崎养护学校。
我就要离开东高了。从此以后，身负残疾人这件沉重的行李，一个人继续活下去。这虽然是我做出的决定，但在经历这个过程之前，我至少要先流过一公升的眼泪。自此之后可能还需要更多更多…亚也如此说。
歌唱、写字、恋爱、奔跑、甚至用嘴咀嚼食物……在一般人眼中是多么平凡的行为，但在亚也身上全成为不可能的事。要忘记健康的自己，要忘记吞咽食物的滋味，不久，亚也瘫痪在床，丧失她一直努力想维持着行走的能力。支持她生存的意义，除了家庭，就是不肯对病魔妥协强大的意志力下，以及她对未来生活的微小憧憬。
亚也7年来，努力用笔纪录生活中对生命的思维与坚持，她并不恨父母给予她的身体、她并不恨上天为什么残忍剥夺她生存的权利，她只是一直为自己的身体而奋斗，日渐衰弱的身躯，慢慢朝前方那一道狭窄却存在的生存之门前进，一直到21岁她丧失意识……
1988年5月23日，她带着对未来生命的期盼离开25年来曾经属于她的世界，留下令人酸楚的一本本心情记事簿和鼓励给更多不肯向病魔屈服的人们。哪怕是多?微不足道的弱小力量，我还是希望能够帮助别人。亚也的文字里没有华丽夸张的词藻，却能让读者心底强烈感受到无形却是最基本的渴望──活下去。能够活着，原本就是一件最快乐的事。
一公升眼泪观后感
还记得礼拜六那一天，老师特地带我们六年二班去电影院看这部电影《一公升的眼泪》，它真的让我掉了“一公升的眼泪”，因为它真的很感人呢！不过后来女主角还是死了，老天真的很不公平..........命运是残酷的，不过她却坚持到底，和病魔拼到底，她知道自己活的不久但还是勇敢的站起来。
我真的很佩服她那乐观的个性，和她那坚持到最后一秒的精神，那像现代人只因“压力大”这个理由就在那闹自杀，在自杀之前可有没有想过生命有多可贵？在自杀之前可有没有想过有谁会为自己掉下难过的泪水？在自杀之前可有没有想过那些在病院于病魔奋战还想存活的人？自杀就真的能解脱了吗？还有下辈子呢！那又何苦自杀呢？活着，才有希望。
一公升眼泪观后感
最近老师给我们看了一部激励人心的影片，而听别人说这部影片受到许多人的喜爱，让我非常想要一探究竟。影片中叙述女主角—亚也，是如何勇敢的去面对自身的病魔和放开心胸去度过生命剩余的每一天，真是值得让人去学习那亚也看待生命的精神与用心。
我觉得这影片中有许多桥段是很激励人的，虽然其中治疗过程让亚也感到痛苦，但她还是靠自己坚强的意识度过所有的化疗程序。病魔奋战不懈的亚也，然而最终结果虽不完美，可是亚也至少努力去面对那不治之症，即是要治疗到好的机会是那么渺茫，但是亚也与家人还是不放弃任何可能的机会，坚持去尝试做任何可以减缓病症的治疗，而这病症使亚也失去与一般朋友在一起的玩乐时间，但她还是如此的坚强与勇气面对失去一切的自己并珍惜现在所拥有的。这部影片教会了我许多事，如果我哪天碰到困难时，一定也要像那亚也一样积极又乐观的去面对任何一件事情。
回头想想那些不幸的人，因为疾病、意外事故导致家庭破碎，造成他们心理上多大的的伤害？看看哪些残缺的人们，他们原本应该和我们一样可以自由活动，可是他们现场却不能。我们是社会上的一份子，虽然年纪还小，想在经济上帮助别人，是没有足够能力的，不过我们有的是充沛的精力，可以利用我们热诚、发挥我们的爱心，推动社会服务的工作，秉着一颗真诚的心，也能胜过任何金钱上的资助。一个人的力量虽然很渺小，但集合社会所有爱心者的力量，就能会成了一股暖流。
朋友们，来吧！献出你的爱心，把它散播在社会的每一个角落，去帮助那些最需要帮助的人，让爱心像优美旋律般慢慢的奏出。像茉莉般淡淡地吐露芬芳，人间会更温暖，处处洋溢温暖美好的气氛。
一公升眼泪观后感
亚也是一个女孩，她有一天跌倒了，却没有反射性动作利用手撑着地板，所以她的下巴先着地而使脸受了伤，回家后他妈妈带他去医院，医生说：“伤是没问题，但她没有反射动作，所以医生叫他最好让专业的医生检查一下。”经过一连串的检查，发现亚也得了罕见疾病-小脑脊髓萎缩症，目前尚无法治疗。在回家的路上，乐观的亚也觉得很好玩，但妈妈就有点伤心。妈妈跟亚也告知到时候就连暑假也要去医院做检查，并且不断复健，亚也并不觉得辛苦，反而勇敢面对。主治医生送亚也一本笔记本，要亚也将自己的身体状况写在里面，以帮助自己了解自己的病况。
在学校中亚也也有很都好朋友，很多朋友会协助他上下学，但随时间与病情恶化，亚也的情况愈来愈不好。后来学校老师到亚也家说：“因为学校没有适合残障人士的设备，亚也不能再读那里了。”亚也听到后非常难过，想到自己无法再继续读书而哭了。之后亚也要去一所学校是专收残障人士的学校，要离别原本学校时大家都很担心与不舍，场面令人鼻酸。
到另一个学校的亚也在那边努力的做复健和学习基本的技能，在那个学校中亚也做了很多复健，为了不要让病情恶化。随着学校毕业与身体状况愈来愈差，亚也住进医院。在医院中也有支持亚也的人，有一位老爷爷因为看到亚也这么努力不懈，才想跟亚也一样努力复健。这段期间，亚也的日记透过记者、报章杂志的传递，鼓舞的成千上万同样患有罕见疾病的病友，有许多人为亚也加油、打气，最后跟病魔缠斗了许久，最后亚也还是不敌病魔的纠结而枉生。
我觉得亚也不放弃的精神，让我非常感动并且值得我们来学习，也觉得亚也很可怜，偏偏就是她这么不幸。这部影片给我很大的启发，要多帮助需要帮助的人，也要多往乐观的想法去看待所有事前，抱着最大希望来支撑自己，靠自己的坚决意志来努力活下去。
犹太女孩在上海观后感400字二则
《犹太人在上海》观后感
最近，我看了《犹太人在上海之项链密码》这部感人至深、催人泪下的动画电影后，感慨万千......
故事主要讲了犹太人瑞娜一家受尽了德国人的折磨，登上了远去的轮船，不料妻子被德国人拉走。丈夫也没能登上轮船，瑞娜带着妈妈给她的项链，和弟弟米沙利几经辗转来到了上海，他们认识了长根等人。爸爸也救出了两个同胞，一个叫鲁道夫，还有个哑巴。跟瑞娜团聚，他们在此期间发现爸爸救出的鲁道夫是邪恶的纳粹。而项链上面有犹太人的巨额资金，他们奔赴大卫拉比并在码头展开激战，最终纳粹、长根连同项链一起掉入江水中，不见踪影。
当我们还在无止境的嬉笑玩闹时，故事的小主人公却在为正义殊死搏斗着，其精神可嘉！在最困难的时候，中国男孩以真诚和真挚的友情来接纳犹太人，他们之间的友谊更令人感人肺腑、记忆犹新！反而更加衬托出纳粹的丑陋面目，其用心人人得而诛之，所以交朋友一定要慎重啊，否则后果无法想象！
为了保护财产不落入纳粹的手中，为了避免更多人惨遭纳粹的毒害，瑞娜和长根与鲁道夫展开了斗智斗勇的较量。最终，财产得以保全，但阿根却在战斗中生死未卜......让人遗憾不已!
走在回家的路上，电影的情节在我脑中徘徊，挥之不去，心情也久久无法平静......
观《犹太女孩在上海2——项链密码》有感
星期三上午，我们五年级全体同学在宝山文化馆观看了动画片《犹太女孩在上海2——项链密码》。电影讲述了犹太女孩瑞娜和弟弟米沙利，怀揣着藏有基金密码的绿宝石项链，逃到当时世界上唯一能够接纳他们的地方——中国上海。上海男孩周阿根一家向瑞娜姐弟伸出了援助之手，他们一起与鲁道夫展开了斗智斗勇的较量，最终财产得以保全。
这是一部与众不同的动画片，他让我认识到了上海是一座海纳百川的城市，上海市民有着宽广的胸怀。周阿根虽然生活饥寒交迫，与瑞娜之间语言不通，生活习惯不同，但是他依旧用无私的情感去关心瑞娜，想尽办法帮助他们，我觉得他很无私、很伟大。
想起生活中，我和同学之间有时为了一点矛盾而闹得不可开交，真是很不应该。同学之间就应该互相帮助，互相理解，不要为一点小事斤斤计较，以后遇到这样的事情我一定主动作出让步。就算遇到需要帮助的陌生人，也要及时伸出援手，尽自己的所能帮助他人，这才是上海人应有的胸怀！我要做一个大气的上海人！
