阅读，生命的一束阳光 小学记叙文400字 三年级作文
阅读是什么？
阅读是一种捕捉。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”多么入微的观察：剪剪轻风细细雨，只有当柔和的春风、春雨造访江畔时，鱼儿才迫不及待地想要跃出水面，游戏其间；燕子才轻快敏捷地掠过水面，剪出弧线。这一派景象只有春天有吗？是，只有春天才拥有啊。春天不独老杜有，她也属于你我；同理，其他的季节也有属于自己的独特韵致。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，是夏天的精彩片段；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，是秋天的绚烂时分，诗人说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，阅读就是寻找阳光的眼睛，是找寻风景的快门，是收获灵感的锦囊，是冥冥苦思之后的豁然开朗。
阅读是一种表达。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。多么恰当的比喻：飞花轻盈，到底有多轻，宛若梦一般；丝雨细嫩，究竟有多细，仿佛愁一样。阅读是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的想象；阅读是“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篇人”的轻狂，阅读是“天街下雨简如素，草色遥看近却天”的细腻。
写作是阅读的一种收获。成长路上，我们看到过很多，听到过很多，有过很多感触，尝过许多滋味。收藏失败，我们收获成功收获稚嫩，我们收获成熟，收获眼泪，我们收获欢笑。
阅读是捕捉，是表达，是收获。
秋韵 秋天来了作文300字
沙啦啦，沙啦啦，下了一夜的绵绵细雨，像一支清远幽雅的抒情曲，吹散了夏天的熏风，吹来了秋天的朔风。
秋的天空静悄悄的，像一潭深沉的湖水，容不得一粒渺小的细沙扔进水中。秋的天空蓝的像用蓝颜料涂上去似的。偶尔在天空中掠过一群大雁。迁徙的壮丽景象形成了一道靓丽的风景线。我有时会想，是什么力量让它们这样勤勉地飞翔呢？是因为生存和家庭的奋斗不已的心吧！飘悠的白云，在天空中自生自灭。由此我感到只有奋斗的人生才会博取壮丽的征程。在丰收累累的秋天中，秋天深情地诉说：“人们啊！一定要有一颗奋斗的心！”
秋天的黄昏，使悠然的云朵嵌上了一条金边儿，既像彩绸，又像锦缎。树林里，枫树红得像火一般，松树依然青翠，但在晚霞的照射下，也变得金黄金黄。草丛中，菊花披着一身金衣，像节日的焰火。
秋虫演奏的夜里，萤火虫飞行的夜里，飞蛾扑火的夜里，我感到一丝丝寒意。
秋光绚丽，金风送爽，丹桂飘香，高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。
秋天，金风送爽，天高云淡，大雁南飞，秋雨连绵，落叶花谢，粮食归仓……
秋天带着落叶悄悄的来了……
