400字读后感作文 读《狼牙山五壮士》有感 二年级作文
学完了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心情久久不能平复下来，被五壮士的壮举深深给感动了。
课文讲述了: 在1941年秋，日寇大举进犯我军根据地，七连六班五位壮士在艰难的境况下，毅然接受拖住敌人的任务，虽然五位壮士完成了这个任务，但为了敌人发现连队主力，他们毅然把敌人引上死路。在顶峰他们弹尽也负伤的情况下，宁死不跟敌人投降，坚定跳下深谷。我为这五位壮士的宁死不屈，舍去自我生命救起了无数人的安危的精神所感动，原本他们可以跟上连队主力，他们却把自己引上死路。
五壮士的英勇举壮正是中华民族的象征，也是中华民族的精神;他们的英勇象征将永远存在，他们的事迹将名留千古，永垂不朽......不知不觉我的心里记住了马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才这五位壮士的名字。
但在现在，我们虽然不用像五壮士一样英勇牺牲，但我们可以学习五壮士这种遇到困难不能退缩，要勇往直前。我明白了司马迁说的“人固有一死，或重于泰山，或轻与鸿毛”。
写事作文500字 我当上扶助员
星期三，午休时，陈老师迈着轻盈的步伐，走进教室，高声问：“班里谁要当打分员?”我立刻举起了手，望着全班三十几个举起手的人，在心里嘀咕：我一定要选上啊，几乎屏住了呼吸，停住了心跳，头上直冒冷汗，结果陈老师第二个就选了我，我安抚不住自己的心，几乎想跳起来，陈老师告诉我们：“星期四中午去开会。”我心中波涛汹涌：“我该怎么打分呢?”心中回荡着这个疑惑。
星期四中午，我像一只金翅大鹏张开翅膀，用尽极速般冲下楼，跟同学们玩起游戏来，徐司淇说：“林昊霆还去不去开会啦?”这句话打开了我的记忆之海，发现我的确要去开会，赶紧和徐司淇去找其它三位同学，后来，我们经历千辛万苦，费了九牛二虎之力，找齐了他们。
我们跟着徐司淇向导，东转转西走走，有些路不知走了几次了，犹如被一个复杂的迷宫搞得晕头转向，我看到一个空旷的位置，瘫坐在地上，大口大口地喘着粗气，这样下去可不行，我拍着脑呆瓜，希望想出一个好办法，当我们走到一楼时，徐司淇灵机一动，说：“我们去问问图书馆的老师吧，我跟她很熟的。”我们全部赞成，飞奔到图书室，问那个老师在哪里，那个老师回答道：“今天没有啊!”我撕心裂肺，就在这时，上课铃响了，我们赶紧跑回教室，教室里议论纷纷，一些同学问：“会开得怎么样?”我哭笑不得。
最后，我在星期五开完了会，来到大队部，拿走了表示扶助员的红绣套。
这次我总算当上了扶助员，真是一波三折!
