小狗憨憨 一年级作文
指导教师:母亲
抓住了小狗憨憨的主要特点,描述得较生动形象
气球
浙江省杭州市 杭州市娃哈哈小学三(2)班 汪洋 当那位戴着红领巾的姐姐捧起一只雪白的鸽子
让它拍拍翅膀飞起的时候
我手里
最红的那一个
气球
也在机灵地挣脱
绕在我小手指上的线头
悄悄地溜走了
跟着鸽子
飞了
它调皮地摇头晃脑对我说
你看
我没有翅膀
也能飞到
天上
指导教师:慎君美
气球,多么的普通,可在小作者的眼里,它充满了灵气,写出了孩子的童心、童真。
指导教师:母亲
抓住了小狗憨憨的主要特点,描述得较生动形象
指导教师:慎君美
气球,多么的普通,可在小作者的眼里,它充满了灵气,写出了孩子的童心、童真。
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