足迹 600字高中英语作文
回道圆梦的路途，一串清晰连续的足迹在我眼前呈现……
--题记
2001年1月5日星期五阴
市里第一次模考眼瞅着就要到了，我的心受着期待与畏怯的轮辗，既盼望早点参战，试试整装后我的实力到底增长了几何，又怕再次被打进万劫不复的地狱；希望用辉煌的战果拂去父母额上的愁云，又恐战败使父母感到希望依旧渺茫。这趟黑暗的旅程到底还需我倾注多少汗水才能望见一丝曙光？我的心依旧没找到平静的窝。
“寻梦路上，我几经彷徨。”
……
2001年5月20日星期日雨
二模和一模相比，我的语文、英语和综合都有了不同程度的提高，可望着依然在低空徘徊的数学成绩，我有些茫然不知所措。滴滴的雨声结实地打在我的心坎上，引出我的泪水，冲刷我的付出，这就叫心碎的感觉？我付出的无数个白天黑夜难道全都随风而去，只留给我涩涩的痛楚？这叫我怎能甘心？难道要我就此放手？那将意味着桌上这所有浸透我汗水的稿纸将被怯懦的狂沙吹走，不，不，我决不能被打败，我要奋战到底！
“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能给打败！”
……
2001年6月30日星期六雨
再次与心魔交锋后，我仍然站在胜利之巅，虽然镜中的我稍显疲惫，但遮掩不了我胜利的笑容，轻瞥被我抛在身后？quot；烦躁综合症“，笑道：“心中装有执着信念的人岂能被你这‘空心’的敌人打倒？”噢，在时间的磨砺下我的实力与日俱增，在煎熬的铁外向锤下我的毅力在延展，在焦灼的锻烧下我的自信在成长。我相信：我有能力拥抱七月的骄！
“我似乎听见花开的声音。”
……
2001年7月28日星期六晴
接到成绩单的刹那间，望着大大的625分，我却出乎意料地平静，没有常在梦中欢呼雀跃的那种激动、兴奋。望着同窗羡慕的目光，我脑海里闪现的却是昏黄灯光下、黎明小径上我苦读的身影。
“结局是这样简单。”
……
静静地回顾往日的足迹，在我的记忆中它们似乎都是那样的深，惟有今日的感觉是最轻最轻的。这一段经历告诉我：人生路上只有奋斗的过程是最复杂、最艰难的，而结局往往很简单。
--后记
美好的旋律
人们都说，音乐能塑造人类美好的心灵，而我却一呼“文学才是灵魂的建筑师”。我爱文学，这种喜爱是无法用三言两语就能概括的。在浩荡的知识海洋上，我与文学结伴，颠簸在波涛上，一任海风的吹拂和击打。
文学如同一位青春少女，翩翩起舞，那舞姿犹如风中的柳条在飘拂，那婀娜多姿的身材让人沉醉，我经常为之着迷。当我们快乐时，通过文学可以把欢乐与他人分享；难过时，文学又可为你解忧，读读文学又可放松与释然。
文学如同夜晚的光芒，照亮了前行的方向与道路。谢谢这光，把我们领入神奇奥妙的殿堂；谢谢这光，把我们带入自由遨翔的天地；谢谢这光，把我们引入轻松学习的氛围。有了它，我们不会迷失方向，朝着目标昂首前进。
文学和我们一同回顾淌泪而辉煌的历史，又和我们迢远而光明的未来，它似一个作曲家，谱写着一首首气势磅礴的史诗，以它多变的旋律、雄浑的乐曲征服了亿万观众的心。又如一个歌手，演绎着一曲柔美宛约的歌调，让人如痴如醉。
在阳光四溢的青春生活中，我们生活得如此快乐、丰富多彩，更不能缺少文学这朵绚丽的花的点缀，也不能少了文学这棵树的关爱，不能缺了文学优美的乐曲的伴奏。
来吧，跨进文学这扇充满神奇与活力的大门，吸取文学中的精华，沐浴着文学的光华，读它、写它、与它为伴，让我们一起来弹奏这美好的旋律吧。
