绝望之处见希望 600字高中英语作文
砰地一声地震山壳，
我们的梦撕碎在空中,
任呼喊在血液中漫流，
任情感在血肉模糊中捕捉，
那最后一丝生的希望，
我们——永不言弃！
砰的一声房屋扭动，
我们的桌椅在枝枝呀呀地惨叫，
我们的课本已销声匿迹，
我们的同伴已与世长辞，
我们的学校已变为废墟，
我们的求学路还能否继续？
砰的一声地动山摇，
母爱的暖流融于心窝，
父爱的宽大给予我安慰，
我们的房屋在瞬间倒塌，
我们失去了共同温馨的家，
我们的亲情还能否长久？
砰地一声手足无措，
政府领导匆忙慰问，
解放军叔叔其间奔碌，
外国也纷纷伸出援助之手，
全世界投来关注的目光，
我们又重新背上书包迈入校园，
我们又重新盖起了温暖的家，
背后，还有一个大家支撑———
中国！
享受噪声
（事情发生于2008年7月8日）今天的作文课上，我体会了噪声也能让人欢乐，欢乐心灵。
平时惹人厌的噪声，今天破天荒的成为一曲乐谱，那并不规律的旋符却更让人觉得新奇，让人焕然一心。
首先，奏响序曲——“疯狂之声”。教室里的同学们任意敲响“乐器”，一个个无法展现在五线谱内的音符，这里成为了主角。一个个乱声组合起来，竟宛如一座天桥，架人通往仙境，当突然一股乱声将你梦境打破时，你又只好哭笑不得，却又会乐开颜笑。
其次，奏响正曲——“敲打之乐”。顿时，如砸锅打铁之势，如半空惊雷之声，如破釜沉舟之举，一时齐发，众妙毕备。随着老师的指挥，时而尖锐，时而奔泻，时而宛转，时而磅礴，气势如灰如虹。但阵儿后，场面自然化，老师早已收住的手并没有多大的效果，让老师霎时成为光杆司令。这时的乐音成为了噪音，时而断接，时而猛强，时而低狭，时而万声齐俱。但这噪音并无坏处，反倒让众人大笑一阵。
继续，奏响高音——“自然之音”。一时间，拍手的，跺脚的，嬉笑的，敲打的……同时奏出。万般音簌，也不及此时的万分之一，这让人联想出千军万马之势，势如破竹。
最终，尾音响起——“静寂”。
幕闭。音终。
