英语试卷发下来之后 600字高中英语作文
星期五下午我们发英语试卷，当英语老师拿着试卷款款走入教室的时候，我不安地把手按在了心脏处，生怕它快得跳出来，那种又激动又害怕的心情，压抑地我喘不过来气。
“这次有个100分！”老师那高兴的口气让我的心一下提到了嗓子眼，既期盼又激动，还有些害怕。我确定自己这次的试卷做得不错，如果没有马虎我觉得那个100可能是我的。而且我还信誓旦旦地跟父母说一定要考100分，假如这个100分不是我，那我回家多没面子。我使劲按了按胸口处，感觉我现在的心跳比刘翔跑的还快。
老师读成绩的声音比平常上课声音还轻，可我们都听的很清楚，因为今天的教室很安静，大家的心情都绷着根弦似的紧张着。“狄传凯98分······”老师的声音如同子弹一样射中了我，我的心就像是从天上摔落下来，我瘫坐在凳子上，心情失落到了极点。拿过试卷就看，幻想着是老师合错了分了吧。可是明显的叉号就在眼前！这一道题真的错了吗？，我立刻和前后位对了一遍，果然错了。 唉！就这一个错题，我完了！我狠狠的攥着拳头，真想一头撞死。
这时几个同学劝我说：“你考得够好了，不要伤心。”说心里话，这个分对于他们来说很好，可是他们不知道我对这次成绩的期待。因为我已经三年都是98、99分了，为什么总与100分无缘呢！
不过同学们的话还给了我一点安慰，我对他们笑笑，说了声谢谢。我又想起鲁迅对国人的差不多、马马虎虎的态度嗤之以鼻，便又不安了。
我又仔细地看了看试卷，原来我把连接词写成了of，错误太明显了。我不能再像以前那样，看到自己马虎就敲桌子生气，心情好久才好。回家让妈妈给我买个笔记本，做个错题集，只要会的就一定做对，要养成一丝不苟的习惯，我一定要继续努力把这个坏毛病改掉。
没关系，只要发现错误改正就好，以后一定把会的做对，不马虎。我心里想着，心情也豁然开朗起来。
“叮······”下课了，我记好作业装上书包，调整好心情，怀着更加坚定的信心走出校门，今天回家的脚步充满了希望，比平常更有力。
英语之旅
“Let’s play the game，ok？”伴随着外教老师说话的声音，全班想起了“ok”的声音。
等我们安静了下来，老师每组发了“ABCD”四张卡片，并说明了游戏规则：每当老师电脑上显示出题目，一二三组便可以举起手中的卡片，回答问题。如果出示的卡相同，那么第一个举手的组胜利。
第一题开始了，“carefully”，我们组还没反应过来，第一组的“精英”便举起卡片大叫：“A”！这次他们得分。公布答案后，我才发现题目要我们求的是carefully的反义词……第二题我们仍旧输在速度上。
我可没放弃，因为爱迪生说过失败是成功之母。可随着第三题的失败我都快认为失败是成功的“祖母”了。我正想着，第四次速度与思考的竞争又开始了。“什么动物最高？”我心中暗暗读着题，“A”，我大声叫出，生怕其他组的人比我先说出答案。我们组的成员也随着大叫“A长颈鹿”。
我们终于得了一分，要知道，这一份——来之不易。
得到了第四题的胜利，大家都振作了，想冲向第一！可是，“好景不长”接下来我们屡战屡败。我们组那几个调皮的男生男生想出了一招所谓世上独一无二的招数：乱举，但我并不支持，但眼看一组快赢了，没办法，只能跟他们“同流合污”了。
结果还是外甥打灯笼——照旧。就在这时，老师出了一道难题，把三个组都难倒了。我们组也做不出，只能依靠那25%的运气，但没想到，我们猜对了！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。
外教课真有趣，虽然这一“战”输了，但却学到了不少知识。
杭州市第十三中学七年级 郑张敏
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