与“哑巴英语”说“bye bye” 600字高中英语作文
周末，我和妈妈参加了一场“游学说明会”。举办单位首先向我们说明了游学的目的，让我知道了什么是真正的游学：游学既不是单纯的旅游，也不是纯粹的留学，它介于“游”与“学”之间，是将语言学习与参观游览相结合。此外，通过游学还能锻炼我们独立生活的能力，可谓一举多得。那些精彩有趣的游学活动照片，看得我心里直痒痒。
不过，要想参加游学，还必须要经过面试这一关。我领到面试表一看，天哪，这可是全英文的面试啊！心里马上打起了“退堂鼓”。妈妈一眼就看出了我的心思，一直在旁边鼓励我。我牙一咬，心一横，拼了！
走进面试区，看到面试官那温柔的笑脸，我心里平静了许多。起初，像什么自我介绍啊、问候啊以及一些简单的问题，我还能对答如流。但是，渐渐地，我的嘴和耳朵就成了摆设，既听不懂也说不明白，最后，我的回答就只有“Yes”和“No”了。
仔细想想，从幼儿园到小学，我学英语也有六七年了。每次上课我都很活跃，而且考试成绩也很好，可关键时刻我怎么“卡壳”了呢？还是赶紧向面试官“取取经”吧。面试官告诉我，要想讲得一口流利的英语，就一定要大胆地开口说，多听多练多交流，否则就成了人们常说的“哑巴英语”了。面试官的话让我茅塞顿开、受益匪浅。从现在开始，我要快快拿起听说武器，与“哑巴英语”说“bye bye”。
我的英语老师
我的英语老师叫胡林花。班上的同学都觉得她不怎么样，而我就不是这样。我蛮喜欢我的英语老师的。
因为有一次，我改作业的时候老师问了我一个问题，老师问我她教的怎么样?当时我都惊呆了。一个全班都不喜欢的老师，居然有像妈妈一样的温柔。等我回过神来，老师已经改下一个同学的作业了。我轻轻的说了一声：很好。老师仿佛听到我说的了。老师把我叫到她那。说:是吗，那太好了。
那时，他、她的话就像妈妈再夸奖我。
