第一个学会英语的中国人 600字高中英语作文
我连接上互联网，在满屏幕的英文字母中检索着所需的信息。当我禁不住感慨互联网的博大精深和深悟到英语的实用性时，一个新奇的念头跳了出来 。――第一个学会英语的中国人是谁？第一个，是的，总有第一个吧。没有第一个，就不会有后来的无数个，中国也就不会开设“英语”这门课程，我自然也不能从互联网上找到如意的信息。既然有第一个，那么，他是怎样接触到英语的呢？
我认为这种接触可能是有意识的。他可能偶然得到了一两本从欧洲传来的英文书籍，或是碰上了远渡重洋而来的外国人，总之，他对这门语言的符号或是读音起了兴趣，开始像考古学家一样满怀激情地钻研；他也可能是无意识的。他可能因为战乱、航海或是别的原因被迫居留在欧洲的某个使用英语的国家。面对陌生的语言环境，要想生存，就必须入乡随俗。他在巨大的压力面前开始了对英语的挑战。那么，他是怎样学习英语的呢？
我想，他几乎是从零开始的。他眼前定然不会有一本现成的教材，更不用说有复读机、文曲星、译克风、电脑之类的高科技工具，他只能靠双眼观察外国人的一举一动，用双耳聆听外国人的每一句对话，用大脑去揣摩，用心来领悟，然后用手中的笔把一个个单词转化并翻译出来！也许3年，5年，10年，或是更多，他克服了重重困难，超越自我，获得了成功。他定然会体味英语的实用性，但他可能不会想到当他把这些知识传授给后代的时候，极大地促进了中外的文化交流，推动了中华民族的历史车轮。
英语表演
上一周星期五下午最后一节课，我们学校举行了一年一度的英语节。
开始排练了，同学们精神抖擞，跟着老师大声唱着“goodbye to you……”，教室外虽然有点冷，但教室里的气氛却很热烈，我也跟同学们一样大声的唱着，唱着唱着，我的背上就开始冒汗了，脖子直发酸，两条腿也酸溜溜的，但看到同学们唱得非常认真，非常入神，心想：别人能坚持我为什么就不能坚持呢？于是，我又继续唱起来。在以后的两天里，陈老师请”专家”来为我们辅导，我们每天都有几节课在排练节目，我们排得很辛苦，但老师辅导得更辛苦，工夫不负有心人，我们的进步越来越大，我心里美滋滋的，对演出更加充满了信心。
为了我们的表演，老师一直在忙碌着，上星期五早上有三节课一直在排练，虽然我们很累，但有时在休息，可老师却一直站在讲台上比划动作，担心那一个动作没做好排练时会忘，老师排完集体，又给我们领唱的排练。在我看来老师一直没歇着。
最后一节课，就是英语节的第一个项目：每个班轮流演唱英语歌曲。
一班表演完了，轮到了我们班表演，我的心情既紧张又激动，队伍开始走动了，一上去就去瞅台下，哇！那么多人，随着音乐缓缓响起，马上我的心又平静下来，“goodbye to you，my trusted friend……。”慢慢地我做起了老师排的舞蹈动作……表演完了，我们大声说了一句：”thank you！”才恋恋不舍的走下台去。
通过这次英语节的英语合唱表演，我终于尝到了“先苦后甜”的滋味这次英语表演我真开心！
